三年级健康教育教案1.pdfVIP

第一课 健康是什么 第一课 健康是什么 教学 目的：让学生明白健康是在精神上、身体上和社会交 教学 目的：让学生明白健康是在精神上、身体上和社会交 往上保持良好的状态。 往上保持良好的状态。 教学重点： 明白健康的真正含义。 教学重点： 明白健康的真正含义。 教学难点：明白健康的真正含义。 教学难点：明白健康的真正含义。 教学准备：小黑板、图片。 教学准备：小黑板、图片。 教学时间：两课时 教学时间：两课时 教学过程： 教学过程： 第一课时 第一课时 一、导入新课。 一、导入新课。 小明身体很棒，没有疾病，那么是不是说他就很健康呢？ 小明身体很棒，没有疾病，那么是不是说他就很健康呢？ 健康究竟是指什么呢 健康是什么） 健康究竟是指什么呢 健康是什么） 1 1 二、学习新课。 二、学习新课。 、读后感一读。 1、读后感一读。 1 （）读课文，说说你读懂了什么？ （）读课文，说说你读懂了什么？ 1 1 （）你能提出一些问题吗？ （）你能提出一些问题吗？ 2 2 、什么是真正的健康？ A 、什么是真正的健康？ A （健康是在精神上、身体上和社会交往上保持良好的状态） （健康是在精神上、身体上和社会交往上保持良好的状态） 、要达到真正的健康要做到那些要求？ B 、要达到真正的健康要做到那些要求？ B 、养成良好的卫生习惯，积极锻炼身体，增强体质，预 1、养成良好的卫生习惯，积极锻炼身体，增强体质，预 1 防疾病。 防疾病。 、 乐观向上，态度积极，爱学习，勤动脑，不怕困难。 2 、 乐观向上，态度积极，爱学习，勤动脑，不怕困难。 2 、学会与人相处，关心同学，乐于助人，提高自己的社 3 、学会与人相处，关心同学，乐于助人，提高自己的社 3 会适应能力。 会适应能力。 、善于休息，睡眠好，有充沛的精力投入学习和生活。 4 、善于休息，睡眠好，有充沛的精力投入学习和生活。 4 三、总结。 三、总结。 我们了解了什么是真正的健康，我们要争取做一个身心健 我们了解了什么是真正的健康，我们要争取做一个身心健 康的现代少年。 康的现代少年。 第二课时 第二课时 一、复习。 一、复习。 、 说说真正的健康指什么？ 1、 说说真正的健康指什么？ 1 、 要达到真正的健康要做到那些要求？ 2 、 要达到真正的健康要做到那些要求？ 2 二、学习新课。 二、学习新课。 、 看一看。 1、 看一看。 1 （） 先出示第一幅图，说这幅图上画了些什么？这幅 （） 先出示第一幅图，说这幅图上画了些什么？这幅 1 1 图说明了什么？ 图说明了什么？ （） 出示第二幅图，说这幅图上画了些什么？这幅图 （） 出示第二幅图，说这幅图上画了些什么？这幅图 2 2 说明了什么？ 说明了什么？ （）