《道德与法治》一年级下册第10课家人的爱教学设计.docxVIP

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2020-11-04 发布于天津
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教学设计个人信息教学基本信息课题家人的爱学科道德与法治学段一年级一相关领域教材书名道德与法治一年级下册指导思想与理论依据品德与生活课程标准提出负责任有爱心地生活是儿童自身的道德需求也是社会的需求旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度学会关心学会爱学会负责任养成良好的品德和行为习惯为其成为爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的公民打下基础家人的爱一课侧重培养儿童体会家人为自己的健康成长付出的辛劳感激体谅父母长辈对自己的爱学会用自己的方式表达对家人的爱教学背景分析教材分析家人的爱是人教版道德与法治一

教学设计个人信息教学基本信息课题家人的爱学科道德与法治学段一年级一相关领域教材书名：《道德与法治》一年级下册 1. 指导思想与理论依据《品德与生活》课程标准提出“负责任、有爱心地生活”是儿童自身的道德需求，也是社会的需求。旨在使儿童形成对集体和社会生活的正确态度，学会关心，学会爱，学会负责任，养成良好的品德和行为习惯，为其成为爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公民打下基础。《家人的爱》一课侧重培养儿童体会家人为自己的健康成长付出的辛劳；感激、体谅父母长辈对自己的爱；学会用自己的方式表达对家人的爱。教学背景分析、教材分析：《家人的爱》是