文明就餐班会教案.pdfVIP

“文明就餐 从我做起”主题班会 “文明就餐 从我做起”主题班会 平阴县实验学校 平阴县实验学校 一、谈话导入 ，引出文明 一、谈话导入 ，引出文明 同学们，中国自古就是 “礼仪之邦”， 作为餐桌礼仪，吃相可以 同学们，中国自古就是 “礼仪之邦”， 作为餐桌礼仪，吃相可以 体现出一个人修养和素质。小餐桌，大文明。用餐文明不仅是中华民 体现出一个人修养和素质。小餐桌，大文明。用餐文明不仅是中华民 族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民 族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民 族传统礼仪的凸显方式。今天，就让我们学一学有关 “文明就餐”的 族传统礼仪的凸显方式。今天，就让我们学一学有关 “文明就餐”的 礼仪吧。（板书：文明就餐 从我做起） 礼仪吧。（板书：文明就餐 从我做起） 生齐读 “文明就餐 从我做起”。 生齐读 “文明就餐 从我做起”。 二、家庭用餐，初识文明 二、家庭用餐，初识文明 1、家庭用餐 1、家庭用餐 一日三餐,家家如此。家庭用餐,能反映出家庭的文化修养。那么 一日三餐,家家如此。家庭用餐,能反映出家庭的文化修养。那么 家庭就餐要注意哪些礼仪呢? 家庭就餐要注意哪些礼仪呢? 小组交流。教师出示用餐前、用餐时、用餐后的文明礼仪课件。 小组交流。教师出示用餐前、用餐时、用餐后的文明礼仪课件。 2、到亲戚朋友家做客 2、到亲戚朋友家做客 到别人家用餐时，我们又应该遵守哪些礼仪呢？ 到别人家用餐时，我们又应该遵守哪些礼仪呢？ 学生交流讨论。 学生交流讨论。 出示：有时主人会挟一些菜给你，无论你喜不喜欢吃，都得把它 出示：有时主人会挟一些菜给你，无论你喜不喜欢吃，都得把它 吃完，因为那是对主人的尊敬。我们也得具备一些礼让精神，如吃菜 吃完，因为那是对主人的尊敬。我们也得具备一些礼让精神，如吃菜 时，不能拿最大块的，也不能拿最后一块。使用酱料时，千万别把饭 时，不能拿最大块的，也不能拿最后一块。使用酱料时，千万别把饭 粒留在里面。 粒留在里面。 三、聚焦校园，理解文明 三、聚焦校园，理解文明 1、集体就餐不文明现象 1、集体就餐不文明现象 进入校园，我们便融入到了一个大集体中，集体就餐更讲求文明 进入校园，我们便融入到了一个大集体中，集体就餐更讲求文明 礼仪。可是，我们随处可见一些不文明的就餐行为。（出示集体就餐 礼仪。可是，我们随处可见一些不文明的就餐行为。（出示集体就餐 时的不文明现象） 时的不文明现象） 2、集体就餐基本规范 2、集体就餐基本规范 那么，我们在集体就餐时究竟应该怎么做呢？学生交流。 那么，我们在集体就餐时究竟应该怎么做呢？学生交流。 我们一起来看看集体就餐的基本规范。出示： 我们一起来看看集体就餐的基本规范。出示： （1）遵守秩序。在规定的窗口，自觉排队打饭，不插队，有急事的 （1）遵守秩序。在规定的窗口，自觉排队打饭，不插队，有急事的 同学应主动照顾。 同学应主动照顾。 （2）讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。 （2）讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。 （3）爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。 （3）爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。 （4）尊重礼让。要注意谦让，摆放餐具时相互礼让，不抢先、拥挤。 （4）尊重礼让。要注意谦让，摆放餐具时相互礼让，不抢先、拥挤。 （5）吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去，养成良好的习惯。 （5）吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去，养成良好的习惯。 3、正确使用筷子、勺子。筷子、勺子是我们经常用到的餐具， 3、正确使用筷子、勺子。筷子、勺子是我们经常用到的餐具， 使用时要注意以下礼仪。（出示餐具的使用方法） 使用时要注意以下礼仪。（出示餐具的使用方法） 4、正确使用餐桌举止八忌。 4、正确使用餐桌举