小学六年级科学教学经验交流.pdf

经验交流 经验交流 尊敬的各位领导、各位同仁 ： 尊敬的各位领导、各位同仁 ： 大家上午好! 大家上午好! 很荣幸再次回到 ，下面我就六年级科学教学提几点自己的看法 ， 很荣幸再次回到 ，下面我就六年级科学教学提几点自己的看法 ， 不足之处 ，敬请指正。 不足之处 ，敬请指正。 一、教材 一、教材 四大主科中，科学最容易得分 ，但是全县各个学校都情况都差不 四大主科中，科学最容易得分 ，但是全县各个学校都情况都差不 多。 多。 从宏观上讲 ：六年级科学围绕“结构与系统”这组统一概念 ，主要 从宏观上讲 ：六年级科学围绕“结构与系统”这组统一概念 ，主要 整合科学探究、生命世界、物质世界、地球与宇宙世界等方面的内容 ， 整合科学探究、生命世界、物质世界、地球与宇宙世界等方面的内容 ， 上册丰富多彩的生命世界、无处不在的能量、宝贵的能源、太阳家族、 上册丰富多彩的生命世界、无处不在的能量、宝贵的能源、太阳家族、 海洋资源等5 个单元22 课，占考试分 的20%左右 ，下册包含风格 海洋资源等5 个单元22 课，占考试分 的20%左右 ，下册包含风格 各异的建筑、奇妙的人体、有序的生态系统、宇宙与航天技术、像科 各异的建筑、奇妙的人体、有序的生态系统、宇宙与航天技术、像科 学家一样工作等5 个单元18 课及2 个专题研究活动 ，占总分 的80% 学家一样工作等5 个单元18 课及2 个专题研究活动 ，占总分 的80% 左右。 左右。 从微观上讲 ：熟悉每册、每课的知识点、要教授的技能、考点 从微观上讲 ：熟悉每册、每课的知识点、要教授的技能、考点 二、让学生感兴趣 二、让学生感兴趣 1.做孩子喜欢的老师 ：博学、幽默、风趣、严厉而不缺乏爱 1.做孩子喜欢的老师 ：博学、幽默、风趣、严厉而不缺乏爱 2.科学所学皆为孩子们身边的 ，大多数人、即使成人所知但是未 2.科学所学皆为孩子们身边的 ，大多数人、即使成人所知但是未 必熟悉的 必熟悉的 小草和大树 ，鸟 ，各种各样的动物 ，细菌、病毒、真菌、生活中 小草和大树 ，鸟 ，各种各样的动物 ，细菌、病毒、真菌、生活中 1  1  的能量 ，植物与能量、动物与能量、能量转换 ，能源 ，地球 ，太阳 ， 的能量 ，植物与能量、动物与能量、能量转换 ，能源 ，地球 ，太阳 ， 星空 ，月球 ，建筑 ，人体等等 ，平时可能一知半解 ，但是只知其然不 星空 ，月球 ，建筑 ，人体等等 ，平时可能一知半解 ，但是只知其然不 知其所以然的 ，通过学习，能说清来龙去脉 知其所以然的 ，通过学习，能说清来龙去脉 2.能学以致用 ，解决生活中的实际问题 2.能学以致用 ，解决生活中的实际问题 1.做酸奶 1.做酸奶 2.更好的了解自己，比如学习奇妙的人体 ，知道上呼吸道感染是 2.更好的了解自己，比如学习奇妙的人体 ，知道上呼吸道感染是 怎么回事 ，知道身体内脏的位置。 怎么回事 ，知道身体内脏的位置。 台灯旋钮能控制灯的亮度 台灯旋钮能控制灯的亮度 三、教知识 三、教知识 逐年提炼知识点、同样的知识点 ，以哪种形式考察？以不变应万 逐年提炼知识点、同样的知识点 ，以哪种形式考察？以不变应万 变 ，掌握核心知识 ，但不是简单的死记硬背 ，要会活学活用 ，同样的 变 ，掌握核心知识 ，但不是简单的死记硬背 ，要会活学活用 ，同样的 知识点 ，选择、填