疫情防控演练专项方案.docVIP

长岭九年制学校 开学疫情防控应急演练方案 为果断打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全方面提升学校应对疫情应急反应能力，熟悉应急处理具体过程，做到早发觉、早汇报、早隔离、早诊疗、早诊疗，促进学校防控和救治工作科学化、标准化、程序化，为学校全方面开学做好准备工作，学校会议决定于4月1日举行疫情防控演练。特制订本方案。 一、人员分工及关键职责 李明校长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处理，对重大问题进行决议。相关演练人员分成六个工作组： （一）综合协调组 1.人员组成 组长：徐涛 组员：陈海英 王鹏群 2.关键职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评定等工作； ②依据上级教育主管部门及疾控部门指导和提议，确定是否停课和停课时间，班级或年级范围等； ③综合评定各步骤工作，提出改善意见，不停优化应急处理步骤。 （二）疫情监测组 1.人员组成 组长：郭绪华 组员：向景廷 刘婷婷 2.关键职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者； ③对患病学生情况连续关注，天天加强疫情防控和巡视，对其班级及学校其它同学加强后续观察和情况排查。。 （三）救治处理组 1.人员组成 组长：李良 组员：刘离东 戚第娥 2.关键职责 ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊疗救治； ②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级； ③确保发烧学生隔离通道和其它师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。 （四）对外联络组 1.人员组成 组长：刘旭 组员：王芳 2.关键职责 ①出现疫情后，立即联络定点医院，并通知学生家长； ②按要求向上级教育部门、疫情防控部门汇报情况； ③帮助上级相关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持主动健康心态。 （五）消毒防疫组 1.人员组成 组长：党信三 组员：马飞 2.关键职责 ①负责对出现疫情症状学生经过通道及该可能接触过物品进行应急消毒； ②依据相关要求做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好统计。 二、场景设置及处理步骤 （一）每日晨检演练，发觉一学生出现发烧等疑似症状 1.参与晨检疫情监测组老师提前抵达学校，进行消毒、体温检测等步骤处理，做好学生晨检准备。 2.学生抵达校门处，根据《疫情防控工作预案》中要求各班级入校次序，在要求通道按一米以上间隔距离有序进入校园。 3.综合协调组老师要引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；立即疏散来护送家长，不聚集。 4.疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况问询等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常学生快速根据指定通道进入教室。 5.在演练中，发觉一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）汇报。 6.总指挥立即指令救治处理组老师佩戴口罩，携带测量设备快速抵达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.3℃。救治处理组老师立即向学校疫情防控领导小组组长李明校长汇报情况，申请同意将该同学带至学校隔离室进行隔离并开启应急预案。 7.学校疫情防控领导小组组长李明校长开启应急处理步骤。 （二）课间活动演练，发觉一学生出现咳嗽等疑似症状 1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等关键部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2.课间休息，上卫生间时需经当班老师同意，分批分开（保持1米间距）按要求路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按要求路线返回教室。 3.大课间活动时，班主任打开教室全部门窗进行通风，让学生保持间距到指定区域开展活动，一、二年级在教学楼前，三、四年级在塑胶跑道，五、六年级在篮球场，开展适度体育锻炼。 4.课间活动过程中，发觉一同学精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随即老师将该同学快速带离至空地域域，并将情况汇报到当日值班校领导（现场总指挥）。 5.总指挥立即指令救治处理组老师佩戴口罩，携带测量设备快速抵达该生所处位置，对学生症状进行再次核实，核实后：体温37.6℃。救治处理组老师立即向学校疫情防控领导小组组长☆☆校长汇报情况，申请同意将该同学带至学校隔离室进行隔离并开启应急预案。 6.学校疫情防控领导小组组长李明校长开启应急处理步骤。 （三）食堂就餐演练，发觉一学生出现腹泻等疑似症状 1.学生、教职员错时就餐、分散就餐，时间安排：11：10——11：30，一、二年级；11：30——11：50，三、四年级；11：50——12：10，五、六年级。