儿童抑郁症的症状-绘心桥.pdfVIP

更多精彩内容青少年成长机构绘心桥 然而，一个人不应仓促地下结论说，心理症的要求对周遭的人必定是好的，其实同意与 拒绝都会把情况弄得更糟──亦即这两种情况都可能使要求变得更今人吃惊。“拒绝”通常 只当心理症患者已开始或正开始能自我负责时方有助益。 或许“要求”之最有趣的基础就是“公理”。因为我信神，或因为我总是奋力而为，或 因为我向来是个好国民──这些都是合理的，所以我不应遭受不利的事故而且理应一帆风 顺。＊世的利益乃得自行善与虔诚，而与此相反的事实（偿报不必来自美德）都被摒弃了。 要是病人具有比种倾向，他常会指出他这种自认“合理”的感觉也得扩及于他人，如果他人 所为不合理，他便会勃然大努。在某种程度内，这是真确的，但它只是意味着他须将要求建 立在公理的基础上的这种需要，已被他归纳为是种“哲理”。 此外，对“公理”之强调亦有相反的一面，它使别人对于突如其来的逆境能担负起责任。 一个人是否能专心去面对逆境乃依其“自觉公正”的程度而定，如果这够坚固的话，那他将 认为（至少是自觉的）他所经历的每一逆境都是不合理的，但他更易将“报应性的赏罚”规 加诸别人身上：譬如，他会认为某人之被解雇，或许“真的”是因为他不想再工作，又如， 他会认为在某些方面犹太人或