七年级合唱校本课程发展纲要.pdf

九中校本课程合唱 发展纲要 九中校本课程合唱 发展纲要 课程名称 校本课程 - 合唱 授课教师： 课程类 体育艺 适用年级 七年级 总课时 1-60 型 术类 合唱是一门综合性艺术，看似简单，实包涵很多的基 础素养与文化修为。它要求合唱队成员要具有一定的视唱 水平及鉴别水平后才能进入合唱训练。因此，合唱直接涉 及到学生的声乐、乐理、视唱练耳、音常与鉴赏等项目基 础基本要求。为了有效的安排运用每个４０分钟，确实做 到孩子们有所获， 有所得，我采用综合式教学教育训练法， 把视唱＼练耳＼节奏＼发声＼表现＼鉴赏等揉捏在 35-40 课程简介 分钟内，基本上属于高强度、高密度的训练教育课。这样 （内容） 虽然能速补学生之短， 强化提升基本基础， 精炼合唱要素， 强调审美表达体验，但毕竟不见得适于与每个层次不一的 个体，也是无奈之举吧。目前的课程与训练目标更切合于 活动组学生基础能力中等偏上的群体，但是从现实与现状 出发，考虑到活动组中大量的无合唱基础、无音乐爱好的 孩子，考虑到短促紧张的活动时间，考虑到 40 分钟/ 每周 学生周期性淡漠与遗忘，所以我将训练排练的容量与难点 根据每批学生的现有实际状况， 做以相对灵活的调整改编。 减轻学生压力、更利于其学习训练的自然情绪与和谐成长， 调整学生评价标准， 更利于学生找到自我实现与自我鼓励。 活动主要内容有：视唱基础、发声基础、歌唱基础、 声部协作等合唱基础渗透。中外优秀的中小型合唱、齐唱 作品，优秀青少年歌曲等。 1. 合唱概念的养成。 2. 符合身心发展的特点、生理年龄结构的歌唱方法与形态 训练。 3. 音准与节奏等基础要素的训练。 4. 声部的协作与合唱音响的协调训练。 为了丰富校园文化生活、 提高学生素质， 使师生了解和 掌握一些科学的发声方法， 了解和学会一些中外合唱歌曲， 进一步展示我校的办校风采和文化追求。我校校本课程合 唱队在 2011 年成立并参加了团市委五四合唱大赛， 获得优 秀组织奖。 2012 年参加凉州区第四届中小学生艺术作品展 演评审中学组二等奖。并多次参加市区团委、凉州区宣传 背景分析 部、教育区节目汇演，获得广大师生的喜爱与肯定。 合唱训练从技术角度出发能够培养学生音乐歌唱基本 素质、歌唱协作能力，提高学生的审美表达水平。从人文 角度出发力于青少年更好的表达音乐作品中的思想情感， 激发情感共鸣，形成积极健康、乐观向上的心理品质。贯 穿与触