部编版七年级语文上册期末复习记叙文专项师生有爱篇《拉钩》训练.docVIP

记叙文专项师生有爱篇《拉钩》训练 拉 钩 欧阳明 建议用时12-16分钟 本题满分14分 再过十天，他就要离开了。 天气突然好转，又恢复到蓝天白云，不再细雨纷飞。 十天后，他就要回到当初来的那座城市，和尹伊举行婚礼，兑现他当初的承诺。 尹伊是他大学同学，生在城市长在城市，不仅人漂亮，还是富家千金。他家世世代代都是农民，虽说他品学兼优，但家里一穷二白。 他来支教，并非一时冲动。当初，要是没有支教老师的培养，他只能像父辈一样，窝在大山里，日出而作日落而息，为填饱肚子而劳碌一辈子。考上大学那天，他就发誓，今后一定要去支教。他知道，贫困山区的孩子，最需要的不是物质，而是一种温暖的陪伴，是一盏能照亮他们心灵的灯。 尹伊舍不得他离开，说，你不去也有人去的。 他说，必须去，不然，这辈子我良心不安。见她还是不高兴，又急忙说，两年，就两年，两年后我就回来结婚。 两年里，他一直待在大山，恨不得把所有的知识都教给孩子，和尹伊只能靠电话联系。两年里，他和孩子们建立了深厚的感情。孩子们也很喜欢他，什么都听他的，什么心事都对他说。， 可今天，孩子们突然变了。不仅不和他说话，问他们，也不搭腔。上课目光呆滞，心不在焉。就连平常最爱说话的果果也那个样子。 果果是班里年纪最大的孩子。幼年父母双亡，被泥石流埋的，陪伴她的只有奶奶。他来支教才三天，果果就不上学了。他去她家问什么原因。果果说脑子笨，不是读书的料。他说，你不笨，只要你回来读，老师保证你考好成绩。果果不信。他伸出小拇指说，来！拉钩！果果犹豫了半天，オ伸出手来。 在他的细心辅导下，果果进步很快，期中考试就进入了前三名。果果很高兴，到山上采了一大把野菊花送给他。 家里出了什么事吗？下了课，他问果果。 果果不回答，只是摇头，目光朝向操场边那棵杨树。那是他来时和孩子们一起栽下的。当时，他对孩子们说，老师一定让你们像这棵树一样，不断生长，直到成为参天大树。 有什么事说出来，我们一起解决。他继续说。 我不想读书了。果果突然冒出一句话。说完，低下了头。 为什么？他很惊讶。 那棵树长不大的。果果说。 它在长啊。他莫名其妙。 不会长了，你要走了。果果说着，眼里有了泪花。 我走了有新的老师来啊。他终于明白了原因。 你说过要让我们成为参天大树的。果果泪水涌出了眼眶。 老师还有其他很多事要做啊。他说。 反正，你走了我就不读书了。果果嘟起了嘴。 他望了望天空，又把目光移到那棵杨树上。从山谷吹来的风，把树叶翻得哗哗直响，像孩子们在歌唱。 老师，你能不走吗？果果眼泪汪汪地望着他。 看着果果，他想起了另一双眼晴，想起了对尹伊的承诺，一时找不到话说。 一只鸟从眼前划过，没留下丝毫痕迹。 他突然下定了决心，笑着对果果说，好！我留下来，到你们考上高中才走。 我不信。果果摇了摇头。 不信拉钩！他伸出了小拇指。 真的么？果果破涕为笑，像一朵盛开的鲜花。 孩子们突然麻雀般从四周飞过来，手拉手围着他边唱边跳，高兴得像过节一样。他心一酸，泪水，在眼眶里打转。 他告诉尹伊，他爱她，也爱孩子们。 尹伊不信，千里迢通来到山里。那天，他叫孩子们为尹伊表演了一场充满当地民族风情的节目。 几天后，尹伊走了。但一个月后又回来了。她留了下来，和他一起教书。几年后，他们成了家，有了自己的孩子。 果果上高中那年，那棵杨树已经长得很高很大了。他终于可以走了。但这时候，他才发现自己的脚，已像树根一样，和这片土地融为一体，不想挪动了。 现在，果果也长大了，已是大四的学生。 毕业前夕，果果来学校看他和尹伊。 他问果果，毕业后怎么打算？ 回这里教书！果果说，没丝毫犹豫。 你学声乐，在外面才会有更大的舞台。他劝她。 舞台大了，一个人会感到寂寞的，大的舞台，应该让更多的人上去。果果说。 果果带来了一棵树苗，栽在了那棵杨树旁边。 老师，我要像你一样，陪着它长大。果果说。 望着两棵树，他百感交集，不知不觉中，两行热泪已打湿了双颊。 （选自《四川文学》2018年第1期，有删改） 本文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言复述出本文的故事情节。（4分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ “拉钩”共在文中出现了几次？每次出现各有怎样的内涵？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 文中画横线的句子运用了哪种修辞手法？