部编版七年级语文上册期末复习技巧篇:记叙文考点及解题技巧.docVIP

部编版七年级语文上册期末复习技巧篇:记叙文考点及解题技巧.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
记叙文技巧篇 一、记叙文的概念及分类 (一)概念:以记叙、描写为主要表达方式,以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 (二)分类:1.按样式分,可分为通讯、回忆录、游记、新闻、参观访问记、民间故事等;2.按记叙的内容分,可分为写人、叙事、写景、状物等 二、记叙文的特点 记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容,通过描述人物或事件,及写景、状物来表达一定的中心。 三、记叙文的知识点 (一)记叙的要素和人称 1.记叙的要素:时间、地点、人物,事件的起因、经过和结果。 2.记叙的人称:①第一人称:以“我”“我们”的身份叙述。 “我”是其中的一个人物,文章记叙的人和事都是“我”的所见、所闻、所想,容易使读者产生亲切的感觉,便于直接进行心理描写。②第二人称:出现在用第一人称或第三人称的叙述中,便于直接抒情。③第三人称:指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的经过告诉读者。 (二)记叙的顺序和线索 1.记叙的顺序:指记叙文材料的安排方式,一般可分为顺叙、倒叙、插叙。 2.记叙文的线索形式有:①以时空转移为线索;②以人、事、物为线索;③以作者的思想感情为线索。多数记叙文存在着两条或两条以上的线索。 (三)记叙的中心、材料和详略 1.记叙的中心:作者凭借写人、记事、绘景、状物,告诉读者自己对生活的感悟与看法。 2.记叙的材料(内容):根据需要,围绕中心,在写人、记事写景、状物上所叙述的生活内容。材料必须为中心服务。 3.记叙的详略:确定记叙详略的标准应是文章的中心思想。①详写:具体细致地记叙描写,使文章中心突出,形象生动感人。一般来说,与中心关系密切,最能表达中心的材料要详写。②略写:简洁地介绍某一问题或某些情况,使主体全貌清晰,文章结构完整,叙事脉络清楚。略写的材料一般与中心关系不大,起辅助,补充、突出中心的作用。 (四)记叙文的表达方式 记叙文以叙述、描写为主要表达方式,另外还会用到说明、议论和抒情。 1.叙述:交代事件,把人物和事件介绍给读者,写出人的活动、事件的发展情况,可分为概括叙述和具体叙述。其作用是使读者对人物活动和事件发展的过程有个清晰的了解。 2.描写:在叙述过程中,用生动形象的语言和一些修辞手法对人物、事件和景物加以具体形象的描绘,给人以鲜明、生动的印象,使读者有身临其境之感,避免单纯记叙的平淡枯燥。 3.说明:补充记叙文中需要交代的事情。 4.议论:记叙文中的议论是作者直接对叙述内容发表见解和主张、表明态度,或从个别事物中说明它的普遍意义,使读者加深理解,从而点明文章的中心。 5.抒情:作者在记叙的基础上抒发强烈的思想感情。 (五)记叙文的语言特征 1.具体生动,形象鲜明。 2.合乎语法规律和逻辑顺序,并适当运用比喻拟人、夸张、排比、对偶等修辞手法,以及反问、疑问等句式,以增强语言的表现力和感染力。

您可能关注的文档

文档评论(0)

136****3253 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档