寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》教案.pdfVIP

寓言四则《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和 狮子》教案 　　《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》 　　学习目标 : 　　、理解寓言艺术特色，学写寓言； 　　2、迁移经验技能，把握文意； 　　3、培养读、写、听、说的能力； 　　教学重点：学习写作技巧，进行寓言创作 　　教学课时：一课时 　　教学过程： 　　一、续写寓言，感受特色。 　　师生共同创作《龟兔赛跑》续篇，感受寓言的艺术魅力。 　　（教师指导学生进行有效的创作，并进行适时的鼓励） 　　总结：同学们，寓言的创作过程要求我们插上想象和联 想的翅膀，进行生动的创作。下面，我们将进一步学习了解 寓言的特色，感受它独到的艺术魅力。 　　二、寓言简介 　　、什么是寓言？具有什么特点？ 　　以劝喻或讽刺性的故事为内容的一种文学体裁。它的篇 幅一般较短小，故事的主人公有的是人，更多的是人格化的 动物植物或自然界其他的东西和现象。主题大多是借此喻彼、 借远喻近、借古讽今、借小喻大等寓意深刻的道理于故事中， 有鲜明的哲理性和讽刺性，在创作中常用夸张和拟人等表现 手法。 　　2、关于《伊索寓言》 　　是一本古希腊寓言集。伊索是公元前六世纪希腊的一个 奴隶，善讲寓言故事，后人搜集了古希腊流传的寓言，几经 加工、编辑成书，统归在伊索的名下，称《伊索寓