19“精彩极了”和“糟糕透了”教材.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 19“精彩极了 ”和“糟糕透了 ”教材 简析教 学反思 文章摘要 :本文章的主要内容是关于 19“精彩极了 ”和“糟糕透了 ”教材简析 _教 学实录 _案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教材简析 《“精彩极了 ”和“糟糕透了 ”》主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第 一首诗，妈妈对此的评价是 “精彩极了 ”，父亲的评价却是 “糟糕透了 ”；作者在 “精彩极了”的鼓励中，在 “糟糕透了”的警告中，把握人生的方向，成长为一名著 名作家，也明白了父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的 方式。课文既有鲜明的形象，又凝聚着感情，渗透着深刻的