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- 2020-11-03 发布于天津
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太空里的植物教学设计教材分析本课是义务教育课程标准美术实验教科书第二册第十一课太空里的植物本课旨在让全体学生能主动融入课堂气氛参与研究对太空里的植物进行想象设计掌握基本绘画的方法本课注重发挥学生的想象力最大化的发挥出学生的潜能并培养学生敢于探索太空奥秘的求知精神学生分析本课由于太空里的植物谁也没有见过对一年级的学生来说设计起来比较困难因此我引导学生从自己身边环境中的植物来想象通过教师引导学生运用造型语言来表达自己对太空里的植物想像设计让学生由易到难由熟悉到陌生进而找出与太空植物的异同并通过想象设
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太空里的植物》教学设计
教材分析：
本课是义务教育课程标准美术实验教科书第二册第十一课《太空里的植 物》本课旨在让全体学生能主动融入课堂气氛，参与研究，对太空里的植物进 行想象、设计，掌握基本绘画的方法。
本课注重发挥学生的想象力，最大化的发挥出学生的潜能，并培养学生敢 于探索太空奥秘的求知精神。
学生分析：
本课由于太空里的植物谁也没有见过，对一年级的学生来说，设计起来比 较困难，因此我引导学生从自己身边环境中的植物来想象，通过教师引导学生 运用造型语言来表达自己对太空里的植物想像、设计，让学生由易到难，由熟 悉到陌生，进而找出与太空植物的异同，并通过
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