浅析高中语文教学的生活化.docVIP

精品文档（可编辑） 值得下载 浅析高中语文教学的生活化 【摘 要】语文教学中处处离不开生活的影子，而生活中又可以随处找到语文教学的痕迹。但是，就我国目前高中语文教学的现状来看，由于长期以来受应试教育的影响，高中语文教学长期脱离了社会生活，这直接影响着我国高中语文教学实效性的发挥。因此，实现高中语文课堂教学的生活化，让学生在语文教学的沃土上生根发芽、开花结果是每一位语文教师必须正视的问题。 【关键词】高中语文 教学 生活化 策略 引言 语文教学是人类活动中的一个主要内容，离开了生活的教学活动是缺乏生命力的。《语文新课标》中明确指出：基础教育课程要全力促进学生和社会的发展。可见，语文教学必须扎根于现实生活，教师在平时的教学中一定要充分利用现有的课程资源，将现实生活中的物质文明、精神文明创设成课程的素材，推倒阻隔在学校与社会、课程教学与生活之间的围墙，使学生真正体会到语文学习是生活的需要、是自己健康成长的需要。纵观目前我国高中语文教学，多年来受应试教育的影响，生活化的语文教学几乎不见。因此，教师必须找到语文课堂教学与现实生活相融合的契合点，探索出一种语文教学生活化的新思路。 一、课堂导入的生活化 在语文教学中，导入环节是十分重要的，作为课堂教学的第一个环节，语文课堂教学的导入必须贴近自然，新颖、别致、紧扣课题。尤为重要的是导入的内容与方式必须紧紧