小学生教育培优辅差帮扶计划清单.docxVIP

实用标准文案 实用标准文案 文档 文档 培优辅差计划 一、 指导思想 以素质教育为指导， 以数学课程标准中 “数学教育要面向全体学 生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人 在数学上得到不同的发展”为目标，以“不让一个学生掉队，不放弃 任何一个学生”为已任，树立“没有教不好的学生，只是没找到能教 好学生的方法”的信念，关注每一个学生的发展，尤其对班级内的学 困生要特别重视，使他们得到逐步提高。 二、工作任务 1、确定学困生名单，并分析学困生形成的原因 。 2、针对各类学困生，采取相应的办法、措施使其提高。 3、认真做好学困生提高工作的记录， 以便日后总结经验、 教训。 三、