多元智能对素质教育的启示-多元智能课题组.docxVIP

一、多元智能的提岀及其背景 所谓ldquo;多元智能rdquo;(MultipleIntelligences),最初是由美国哈佛大学心理学教授 霍华徳middot ;加徳勒(HowardGardner)及其助手经过多年研究和观察而提出来的。多元智能 理论(英文简称为MI)较系统地阐述，最初体现在《智能结构))(Framesofmind, 1983)-书中。 该书是加徳勒参与研究ldquo;人的潜能本质及英实现rdquo;(1979)课题的研究成果。 作者的初衷是ldquo;要完成比当时认知研究普遍接受的观念还要完整，提出广泛的人的思 维观idquo：o大凡一种理论的突破或创新，通常都确定突破的