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- 2020-11-02 发布于河北
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部编版二年级语文下册教案(第六单元)
15 古诗两首
教学目标
【知识技能】
1. 认识 9 个生字,会写 8 个字。
2. 能有感情地朗读、背诵古诗,培养读背古诗的兴趣。
【过程与方法】
理解诗意,体会表达的情感,感受意境美。
【情感态度与价值观】
学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。
重点难点
【教学重点】
1. 识字、写字。
2. 理解重点词语的意思。
3 .理解诗意,体会表达的情感,感受意境美。
【教学难点】
在创作诗与课文的比较中, 品味诗人用词的精妙, 领悟一些创作的技巧, 受
到自然美和艺术美的熏陶。
第一课时
(一)复习导入,走近古诗
1. 指名背诵送别诗《别董大》 。
2. 读题,揭示诗题中包含的时间、地点、人物、事件。
(二)初读引领,感知古诗
诗人在早晨送别友人林子方, 写下了这首诗,接下来就请大家读一读这首诗:
1. 自由读,读准字音。
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