部编版七年级语文上册第三单元名著导读《朝花夕拾》人物形象.docVIP

《朝花夕拾》人物形象 喜欢切切察察 穷困潦倒 孤傲倔强 迷信愚昧 爱国 正直耿介 守旧粗俗 长妈妈 范爱民 冷漠怯懦 善良淳朴 苦闷失意 热心真诚 《朝花夕拾》 胸怀大志 热爱科学 主要人物形象 自私自利 严谨认真 虚伪市侩 不拘小节 藤野先生 衍太太 爱搬弄是非 真诚、正直 喜欢背后使坏 和蔼可亲 关爱学生 心术不正 愚昧迷信 平等待人 没有民族偏见 庸俗粗鄙 主要人物 形象分析 长妈妈 人物简介 阿长，鲁迅的保姆。她的真实名字并无可考，因为在她之前的女工叫“阿长”，所以大家仍叫她阿长。她生得“黄胖而矮”，夏天的睡相很差，还总喜欢“切切察察”。 性格特点 粗俗守旧、愚昧迷信但又朴实善良、勤劳忠厚、热心真诚。 相关情节 （1）教给鲁迅传统的道理和规矩。比如正月初一早上第一句话只能说“阿妈，恭喜恭喜”，说过之后还得吃一点福橘；人死了，不能说死掉，必须说老掉了。 （2）给鲁迅讲“长毛”的故事。 （3）主动为鲁迅买来了他心心念念的《山海经》。 （4）踩死鲁迅养的隐鼠并嫁祸给猫。 藤野先生 人物简介 全名藤野严九郎，仙台医专教授解剖学的教授。黑瘦，八字须，戴着眼镜。他治学严谨、对工作认真负责；有正义感，没有民族歧视，平等对待学生。 性格特点 严谨认真、正直善良、和蔼可亲。 相关情节 （1）对来自中国的鲁迅非常关心，主动帮其订正讲义，直到教完他所担任的全部课程，这让鲁迅心生感激。 （2）指导鲁迅准确地画血管图，关心鲁迅的解剖实习。 （3）对中国女人裹脚后足骨的畸形很感兴趣，想知道究竟是怎么回事，但最终没有得到答案，他很是遗憾。 （4）鲁迅离开仙台，他非常悲哀，特意送给鲁迅一张自己的照片以做纪念，并叮嘱鲁迅照了照片寄给他，时时通信告知此后的状况。 范爱农 人物简介 鲁迅的同乡，与鲁迅在日本留学时相识。最初与鲁迅有过嫌隙，后与鲁迅冰释前嫌。回国后受到排挤，十分潦倒。他是一位觉醒的知识分子，但无法在黑暗的社会立足，穷困潦倒、痛苦失意，最终溺死（鲁迅疑心是自杀）。 相关情节 （1）留学时期，在同乡会上和鲁迅发生争执。 （2）他因没有学费而无法继续留学。回国后在故乡受到排斥、迫害，几乎无地可容，只好躲在乡下教书。与鲁迅在故乡的酒楼重逢，两人叙谈各自经历。 （3）辛亥革命后，他热情高涨，身兼数职，做了很多事，却卷入报馆案风波。 （4）鲁迅离开绍兴后不久，他便失业，陷人穷困潦倒的境地，终日借酒浇愁，最终溺死。 衍太太 人物简介 鲁迅儿时的邻居，庸俗粗鄙、爱搬弄是非的市井妇人。儿时的鲁迅认为她是一个和蔼的人，长大后逐渐发现她的虚伪自私。她喜欢孩子，也很受孩子们的信任，但她常常背后怂恿孩子们干不好的事，出事后又充当老好人。 性格特点 自私自利、心术不正、爱搬弄是非。 相关情节 （1）鲁迅父亲弥留之际，她让鲁迅在一旁大声叫喊父亲，增加了病人临终的痛苦。 （2）怂恿孩子冬天吃冰；怂恿孩子们打旋子，孩子摔倒了又推卸责任。 （3）给年幼的鲁迅看成人图画。 （4）教唆鲁迅偷母亲的首饰变卖，并散布谣言，迫使鲁迅离开故乡，去异地求学。 寿镜吾 人物简介 书塾的先生，名寿怀鉴，字镜吾。对学生要求严格，思想却也开明，对爱玩的学生并不严加斥责。 性格特点 方正、质朴、博学，对学生要求严格。 相关情节 （1）鲁迅向他询问“怪哉”的事情，他脸上有些怒色。 循序渐进教鲁迅读书。 （2）学生们跑到书屋后面的园里玩耍，耽误了上课的时间，他并没有严厉呵斥。 父亲 人物简介 一个专制且严厉的封建家长，童年时期的鲁迅受到他的严格管教。后来得了病，在庸医的治疗下病 情加重，最终去世。 性格特点 严厉、专制，不理解儿童的心理。 相关情节 （1）在鲁迅准备去看五猎会时，强迫鲁迅背诵《鉴略》。 （2）生病后，在两个庸医的治疗下病情加重，最终在鲁迅的大声叫喊中痛苦地离世。