小学语文教学研究简答.pdfVIP

小学语文教学研究一.简答题 26.在综合性学习的教学中实施兴 教学的重点?用什教学方法? 79.该阅读课教学设计体现的是探 1.在语文课程中,表达形式的学习 趣性教学策略最重要的方法是 53.市场》体现了《语文课程标准》 究性学习理念. 是教学的着眼点和重要目的之 什么?为什么? 中关于习作教学的什么精神? 80.简述在小学阶段学生语言交际 一 27.低年级儿童的思维有什么主要 54. 农贸市场》案例,教学鲜明特 功能及思维活动的发展各呈现 2.语文教材有哪些主要功能 特点? 色? 出什么年龄特征. 3.简答语言和言语的区别和联系 28.双向细目表的“双向”指的是什 55.农贸市场》对教材的处理上,你 81.如何理解口语交际的含义 4.应该如何编制双向细目表 么?编制表主要操作步骤? 能得到什么启发 82.怎样才能成功激发学生口语交 5.主要的写字教学策略包括哪些 29.语文课程具有哪些功能? 56.人物素描”作文课在案例中,该 际的动机 6.为什么在中年级应主要采用观 30.简述语文课程资源的内涵. 教师对作文方法的指导有什么 83.语文课程评价具有哪些功能 察作文的形式来发展儿童的语 31.简要谈谈你对综合性学习个性 突出特点?这种指导产生了什么 84.谈对“充分激发学生的作文动机” 言功能 化策略的理解. 样的效果 的理解和应用. 3.当前小学语文评价改革的重点 32.中年级学生应该采用什么样的 57. 人物素描”作文课插话具有何 85.举例论证口语交际教学与听说 是什么 作文形式来进行思维能力训练 种意义 教学的区别. 7.关于事实的研究报告主要包括 并发展语言功能?为什么? 58. 《鸟的天堂》设计意图. 86.你如何认识综合性学习的意义? 哪些类别 33.如何理解语文课程标准和语文 59.从母语学习和语文素养的角度 结合实际. 8.语文课程的发展功能涵盖哪些 教学大纲名称变化的实质? 看, 鸟的天堂有什么鲜明特点 87.实践,理解语文课程评价策略 主要内容 34.具体论述语言能力和言语交际 60.赵州桥》五个教学步骤的设计 88.回答综合性学习任务的要点, 9.语文教学过程如何体现语文课 能力的内涵及相互关系. 意图. 89.所谓“主题性” 的综合性学习, 程的实践性特点 35.我国古代阅读教学有哪些经验 61. 赵州桥》自主探究学习,谈谈 90.简述如何创设自主阅读的过程? 10.阅读作文训练体系的主要类型 值得我们借鉴?为什么? 该案例中教师的教学有何主要 91.简述写作教学中如何强调“真情 有哪些 36.阅读教学基本型模式的几个阶 特色. 实感” 11.关于事实的研究报告有哪些主 段及基本任务. 62. 《咏柳在发掘和应用语文课 92.简述在口语交际中拓展交流渠 要特点 37.对阅读教学的重要教学策略“加 程资源方面,该案例具有么特点 道的措施 11.怎样理解“语文是最重要的交际 强语言实践” 的认识. 63. 《咏柳有益的启示 93.简述信息技术与语文课程相结 工具” 38.如何理解语文教学评价的发展 64. 《两个名字》语文学科个性, 合的意义 12.在语文教学中培养情感.态度. 性功能? 65. 《四季》体现语文实践训练为94.简述在写字教学中如何实现美 价值观应该注重哪些主要方面? 39.阅读教学中运用“注重人文熏陶” 主的教学原则的? 育