部编版七年级语文上册第四单元第十四课《走一步，再走一步》文化积累.docVIP

《走一步，再走一步》文化积累 （1）作者作品 莫顿?亨特（1920—2016）（Morton Hunt），美国作家，心理学家，早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《自杀》《心理学的故事：源起与演变》《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的一课》）。 （2）文体知识 文章体裁为叙事散文（散文指同诗歌、小说、戏剧相并列的一种文学体裁）。它不同于古代与韵文相对的古文体。按表达方式可以分为叙事散文、抒情散文和议论散文。散文的特点是“形散而神不散”。体裁：记叙文。有明确的人物、情节和记叙的顺序。 （3）文化常识 居里夫人说过，“生活对于任何人都非易事”。现代生活中的我们，到底应该如何面对人生中的困难和挑战呢？作者通过叙述亲身攀崖的经历，告诉我们这样一个道理：在困难面前不应该畏难却步，而要冷静分析困难，化解困难.一步一个脚印循序渐进，这样就能积小胜为大胜，促使困难得以解决.我认为这个道理还适用于更多方面。比如，我们学习，总是要从小学学起，然后再一级级往上升，课程跟着由易变难，直至大学，甚至更高等的学府。没有人一生下来就是天才，可以只读大学的课程，而不学一些比较基础的课程。学习就像是马拉松，是急不来的。大人们所谓的事业，也是如此。世界首富比尔?盖茨刚创业时也是白手起家，用自己的聪明才智，成立了一家并不大的电脑公司.在美国那个竞争激烈的社会中，沿着泥泞的小路，一步步向上爬，顶着风雪，才爬到了顶峰，拥有了许许多多的财富。 本文对亲子文化也很有启示。《走一步再走一步》课文中的父亲是一个爱孩子，而且教育有方的人。他知道，让困境中的儿子得到历练比什么都重要，所以他没有伸出帮助的双手，而是给他鼓励和勇气，教给他方法，让他自己一步步客服自己的恐惧，完成战胜自己的过程，从而让这次经历对他的一生产生了重要的影响。反观现实，很多父母教育孩子的方式是为孩子包办一切，表面上为他们提供了一切好的条件，其实无形中让他们丧失了很多独立的能力，因此课文中的父亲可以成为当今社会很多家长的榜样。