北师大版数学七年级上册导学案：2.11有理数的混合运算(1).docVIP

PAGE 课题：2.11 有理数的混合运算 教师个性化设计、学法指导或学生笔记 学习目标：1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3．注意培养学生的运算能力． 学习重点：有理数的混合运算． 学习难点：准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题． 自主预习 预习内容：（自学课本P65-66，并完成以下题目） 预习检测： 指出下列各题的运算顺序： （1）6÷3×2；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （2）6÷（3×2）；本题含有 种运算，还含有 ，应先算 ，再算 ； 比较（1）（2）的运算顺序，你能得到什么结论？ （3）17－8÷（－2）+4×（－3）；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （4）32－50÷22×+1；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； 然后再算 。 二、合作探究： 1、对于有理数的混合运算，正确的运算顺序是：先 ，再 ，最后 。如果有括号，先算 。对于同一级运算，应按 顺序依次运算。 例1：（1）计算9+5×(－3)－(－2