《快乐跳跳跳》幼儿园中班体育教案范文.docVIP

《快乐跳跳跳》幼儿园中班体育教案 《快乐跳跳跳》幼儿园中班体育教案 　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是收集整理的《快乐跳跳跳》幼儿园中班体育教案，供大家借鉴，希望大家能够喜欢。 　　活动目标 　　1、学习用双脚向上跳，锻炼腿部力量。 　　2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。 　　3、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　活动准备 　　皮球一个，箭头四个，手示牌一个。动物骰子大小各一个大骰子六面有三种小动物小骰子五面有小动物（三种），还有箭头，一面是月亮。音乐三段（火车开了，三只小熊。莫扎特的`小步舞曲） 　　活动过程 　　1、热身运动。开火车进场（火车开了）师：好，准备，出发。小火车跟上。跑起来。好了，下车了。请小朋友找个小红点站好。等下我们要做游戏，先来活动一下身体吧。来小手拿出来，摇一摇，小脚伸出来，晃一晃，换只小脚晃一晃，小脚伸出来，踢一踢，换只小脚踢一踢，小手叉腰，扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。来再来一次。 　　听音乐（三只小熊）教师带小朋友做运动。 　　2、游戏：快乐跳跳跳出示皮球： 　　（1）师：今天老师带来了一个好玩的东西，看看是什么？ 　　你们看，老师拍皮球，皮球会怎样？”本，文来源：大；考。吧幼；师网”（跳起来）那请小朋友双脚并拢，和皮球跳一跳，轻一点。 　　教师拍皮球幼儿跟着皮球跳。 　　师：刚才我发现这个小朋友跳得比较轻，请他来跳给大家看一看，小朋友看他的脚，前脚掌轻轻落地，跳起来轻轻的，我们和他一起跳一跳。 　　请一幼儿示范跳教师指导幼儿要两脚并拢，向上跳，前脚掌轻轻落地。 　　幼儿再次尝试跳（2）看箭头指方向跳师：刚才我们看大皮球会原地跳，它呀还会向不同的方向跳呢。请小朋友看仔细了。（师教师向左边拍球）师：皮球现在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。 　　出示箭头师：这个箭头怎样才能表示皮球跳的方向呢？ 　　那老师把箭头贴在这。 　　我们跟着皮球朝箭头指的方向来跳一跳。 　　师：下面请小朋友看一看，皮球还会朝哪跳。 　　教师向右边拍球。 　　这次我请一个小朋友用箭头表示皮球跳的方向。 　　幼儿粘箭头师：那我们跟着皮球朝箭头指的方向跳一跳，好不好。 　　刚才我发现有的小朋友脸转过去朝箭头指的方向跳的，还有的小朋友是侧着跳过去的。教师一边点评一边做动作。 　　那我们一起侧着跳过去。轻轻的轻轻的。 　　我这里还有一个箭头，（教师在地上粘好朝前方向指的箭头）皮球应该往哪跳（前）那请小朋友一起跟着皮球向前跳。 　　出示箭头，师：这次我不请小朋友说箭头朝哪方向指的，你看到后觉得箭头往哪指，你就往哪跳，（轻轻的。）看来我真难不倒你们，我这里还有一个好玩的东西出示箭头手示牌，教师边讲解，边做动作跳箭头朝哪指，我就往哪跳。教师看手示牌左右，上跳。 　　你们能不能看手示牌指的方向跳一跳。老师要不停的变换手示牌，你们一定要看仔细哦。（我要变了，注意，轻轻的）这次我请一个小朋友来当指挥员，其他小朋友跟着皮球跳一跳。（轻轻的，它又变方向了）（3）学小动物跳师：考考你们哦，小朋友会跳，皮球也会跳，那还有哪些小动物也会双脚跳呢？ 　　请幼儿模仿小动物跳教师介绍动物骰子的玩法师：