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一、课前热身
努力学习 努力学努力
努力学习 努力学
努力 努 十
学学学学
巍教
学学
我
十
知识回顾
加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。即 a+b=b+a
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者, 先把后两个数相加,再与第一个数相加,它们的和不变。即
a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)
一般地,多个数(三个以上)相加,可先对其中几个数相加,再与 其它数相加。
在连减或加、减混合运算中,如果算式中没有括号,那么计算时可以 带着运算符号“搬家”。例如,
a-b-c= a-c-b, a-b+c= a+c-b,
其中a, b, c各表示一数。
在加、减法混合运算中,去括号时:如果括号前面是“ + ”号,那么 去掉括号后,括号内的数的运算符号不变;如果括号前面是“-”号,那 么去掉括号后,括号内的数的运算符号“ + ”变为“-”,“-”变为“ + ” 例如,
a+ (b-c)=a+b-G a-(b+ c)=a-b-c,
a-(b-c)=a-b+G
在加、减法混合运算中,添括号时:如果添加的括号前面是“ + ”号, 那么括号内的数的原运算符号不变;如果添加的括号前面是“-”号,那 么括号内的数的原运算符号“ + ”变为“一”,“-”变为“ + ”。例如,
a+ b-c= a+ (b-c),
a-b+ c=a-(b-c),
a-b-c= a-(b+ c)。
灵活运用这些性质,可得减法或加、减法混合计算的一些简便方法。
【回顾复习】
一、填空:
一个加数=( )-另一个加数 被减数=差+ ( )
( )=被减数-差 加数+ ( )=和
求几个( )的简便运算,叫做乘法.
已知两个因数的和与其中( 叫做除法,除法是乘法的(已知两个加数的和与其中( 做减法,减法是加法的( ( )除数=商除数=被除数 ( )),求(
已知两个因数的和与其中( 叫做除法,除法是乘法的(
已知两个加数的和与其中( 做减法,减法是加法的(
( )除数=商
除数=被除数 ( )
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一个因数=( )(
( ) ( )=被除
【综合练习】
-、口算 16%
28 X 3=
18X 50 =
6 X 500=
7+8-2=
24 X 5=
70 X 130=
420 - 7=
7+3X4=
640- 40=
360-9=
250 X 8=
7X 4X 25 =
50 X 7=
870- 10=
60- 30=
9X0+3=
、竖式计算12%
503 X 24 =
180X 2600=1995 - 19 =18%128-28 X 446 X 92 + 92 X 54149 + 55 X 24(236 + 505) - 1317X 39
180X 2600=
1995 - 19 =
18%
128-28 X 4
46 X 92 + 92 X 54
149 + 55 X 24
(236 + 505) - 13
17X 39
9045 - 15 X 70
18%
1000一口
1000一口 =639
1680+口 = 12
□ - 75=650□
□ - 75=650
五、应用题25%
1、小松鼠从家里到树林是1440米,它跑了 1小时,它每分钟跑了几米
2、商店里有两种笔记本,一种售价 18元,一种售价24元,如果每种都买12 本,一共需要多少元
3、一个服装厂26天生产4000件男衬衣,3904件女衬衣,平均每天生产多少件 衬衣
4、养鸭专业户共养了 184只鸭子,其中白鸭子23只,其余都是灰鸭子,灰鸭 子是白鸭子只数的多少倍
简便运算:
一、例题讲解
凑整法
先把加在一起为整十、整白、整千……的加数加起来,然后再与其它的数相加
例 1
例 1 计算:(1)23+ 54+ 18+ 47 + 82;
(2) (1350+ 49 + 68)+ (51 + 32 + 1650)
借数凑整法
有些题目直观上凑整不明显,这时可“借数”凑整。例如,计算 976 + 85,可在 85中借出24,即把85拆分成24 + 61,这样就可以先用976加上24, “凑”成 1000,然后再加61。
例 2 计算:⑴57+ 64+ 238 + 46; (2)4993 + 3996+ 5997 + 848。
分组凑整法
例 3 计算:(1)875-364-236; (2)1847-1928+ 628-136-64; (3)+ 2234-48-24
例 4 计算:(1)512-382 ; (2)6854-876-97; (3)397-146 + 288-339。
二、课堂练习
1、计算:
(1)184+ 339 + 252 + 416 + 761 (2)900 — 124 — 76 —
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