最新最全平面向量的方法技巧及易错题复习剖析完整版.pdfVIP

精编习题 平面向量的方法技巧及易错题剖析 1．两个向量的数量积与向量同实数积有很大区别 （1）两个向量的数量积是一个实数，不是向量，符号由 cos 的符号所决定； （2 ）两个向量的数量积称为内积，写成 a ·b ；今后要学到两个向量的外积 a × b ，而 a b 是两个向 量的数量的积，书写时要严格区分 .符号“· ”在向量运算中不是乘号，既不能省略，也不能用“×”代 替； （3 ）在实数中，若 a 0 ，且 a b=0，则 b=0；但是在数量积中，若 a 0，且 a b =0 ，不能推出 b = 0 。 因为其中 cos 有可能为 0； （4 ）已知实数 a 、b、c(b 0) ，则 ab=bc a=c。但是 a b = b c a c ； 如右图： a b = | a | b |cos = | b ||O A| ， b c = | b | c|cos = | b | |O A| a b = b c ，但 a c ； (5)在实数中，有 ( a b ) c = a ( b c )，但是 ( a b ) c a ( b c ) ，显然，这是因为左端是与 c 共线 的向量，而右端是与 a 共线的向量，而一般 a 与 c 不共线。 2．平面向量数量积的运算律 特别注意： （1）结合律不成立： a b c a b c ； （2 ）消去律不成立 a b a c 不能得到 b c ； （3 ） a b =0 不能得到 a = 0 或 b = 0 。 3 ．向量知识，向量观点在数学 .物理等学科的很多分支有着广泛的应用，而它具有代数形式和几何形 式的“双重身份”能融数形于一体，能与中学数学教学内容的许多主干知识综合，形成知识交汇点，所以 高考中应引起足够的重视 . 数量积的主要应用：①求模长；②求夹角；③判垂直； 4 ．注重数学思想方法的教学 ①．数形结合的思想方法。 由于向量本身具有代数形式和几何形式双重身份，所以在向量知识的整个学习过程中，都体现了数形 结合的思想方法，在解决问题过程中要形成见数思形、以形助数的思维习惯，以加深理解知识要点，增强 应用意识。 ②．化归转化的思想方法。 向量的夹角、平行、垂直等关系的研究均可化归为对应向量或向量坐标的运算问题；三角形形状的判 2 2 定可化归为相应向量的数量积问题；向量的数量积公式 a a ，沟通了向量与实数间的转化关系；一些 实际问题也可以运用向量知识去解决。 ③．分类讨论的思想方法。 如向量可分为共线向量与不共线向量；平行向量（共线向量）可分为同向向量和反向向量；向量 a 在 b 方 向上的投影随着它们之间的夹角的不同，有正数、负数和零三种情形；定比分点公式中的 随分点 P 的位 置不同，可以大于零，也可以小于零。 （一）平面向量常见方法技巧 方法一：强化运用交换律和结合律的意识，活用闭合向量为零向量解题 特别对于化简题，应灵活运用加法交换律变为各向量首尾相连，然后再运用向量加法结合律作和。 例：化简下列各式：① AB BC CA ； ② AB AC BD CD ； ③ OA OD AD ； ④ NQ QP MN MP 。结果为零向量的序号为 ___________ 。 方法二：强化运用向量加法法则 例：已知四边形 ABCD 是菱形，点 P 在对角线 AC 上（不包括端点 A 、C），则 AP 等于（ ） 2 AB BC , 0， A. AB AD , 0, 1