五年级下册简易方程教案.docVIP

第一单元 简易方程 等式性 与解方程（教科 第 1～7 ） 用方程解决生活中的 （教科 8～ 12 ） 教学内容 稍复 的方程（教科 13～17 整理与 （教科 18～ 20 ） 使学生在具体的情境中，理解方程的含 ，初步体会等式与方程的关系；初步理解等式的性 ，会用等式性 解决 的方程，会列方程解决一步 算的 。 使学生在 察、分析、抽象、概括和交流的 程中， 将 教学目 抽象成式与方程的 程， 累将 数学化的 ，感受方程的思想方法及价 ， 展抽象思 能力和符号感。 使学生在 极参与数学活 的 程中，养成独立思考、主 与他人合 作交流、自 等 ； 得一些成功的体 ， 一步 立学好数学 的自信心， 生 数学的 趣。 1. 合理安排教学内容，促 学生有效地参与学 和探索活 ，提高学 教 效率。 材 2. 关注学生已有的知 和 ， 引 学生 将 数学化的 程。 3. 用等式性 解方程， 好地解决了关于方程解法的中、小学 接的 写 。 特 4. 学生 列方程解决 的 程，感受方程的思想及其 点 用价 。 适 交 学生 方程的方法，培养自 的 。 教学重点解 易方程和用方程解决生活中的 。 教学 点 用方程解决生活中 的思想和方法。 教具准 件 安排 1.