人教版数学八年级上册导学案：14.3.2公式法（一）.docVIP

课题：公式法（一） 课型：自学互不展示课 学习目标：1.使学生了解运用公式法分解因式的意义； 2.使学生掌握用平方差公式分解因式 学习环节 学习重点：掌握运用平方差公式分解因式. 学习难点：将单项式化为平方形式，再用平方差公式分解因式； 一、前置作业 1、 （1）什么是因式分解？我们已经学过的因式分解的方法有什么？ （2）判断下列变形过程，哪个是因式分解？ = 1 \* GB3 ①(x＋2)(x－2)= = 2 \* GB3 ② 2、根据乘法公式进行计算： (1)（x＋3）(x－3)= _____　(2)(2y＋1)(2y－1)= ____ 3、猜一猜：你能将下面的多项式分解因式吗？ （1）= (2)= (3)= （2）分解因式： 4、根据乘法公式进行计算： (1) = ______　 (2)=______________ (3) = _______ (4)=__________ 5、猜一猜：你能将下面的多项式分解因式吗？ （1）=_________(2) =___________ 二、合作探究(一)想一想:观察下面的公式: ＝（a＋b）（a—b） 这个公式左边的多项式有什么特征：（从项数、符号、形式分析）______________公式右边是__________________这个公式你能用语言来描