人教版数学八年级上册导学案：15.1.1从分数到分式-分式的基本性质.docVIP

课题：分式及性质 课型：自学互学展示课 学习目标：?1. 分式的概念及分式有意义的条件；分式的值为0的条件. ? 2. 理解并掌握分式的基本性质；并灵活运用分式基本性质将分式化为最简分式. 重点：正确理解分式的意义、及有意义的条件、分式的值为零的条件；分式的基本性质； 难点：明确分式有意义的条件；运用分式的基本性质进行分式变形。 学习环节 一．前置作业： 1、看书127～130页； 2、独立完成下列预习作业： （1）、单项式和多项式统称 . （2）、长方形的面积为10 ，长为7cm，宽应为 cm；长方形的面积为S，长为a，宽应为 . （3）、把体积为20 的水倒入底面积为33 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 . （4）、一般地，如果A、B表示两个整式，并且B中含有 ，那么式子 叫做分式. （5）、分式的分子与分母同乘（或除以）一个不为0的整式，分式的值 . 即 或 （C≠0）（ ） （ ） 二、合作交流（一），解决问题： 分式的分母表示除数，由于除数不能为0，故分式的分母不能为0，即当B≠0时，分式才有意义. 1、当x 时，分式有意义； 2、当x 时，分