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学校读书活动方案 （2017—2018 学年度第二学期） 依据中心校要求，结合本校实际情况，做本校读书活动方案 如下： 一、提高认识，高度重视 首先，带领全体教师认真学习教育局下发的《前郭县中小学 师生读书活动安排意见》和《前郭县“中华优秀传统文化进校园” 活动方案》等两个文件及中心校下发的师生读书活动方案。本着 对学校、教师、学生发展高度负责的态度，将读书活动作为一项 重要工作认真落到实处。 二、活动目的 通过开展活动，引导广大师生“多读书，读好书，好读书”， 在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加教师与学生的课外阅 读量，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书 的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热 爱书籍，热爱读书的好习惯， 促进学生个性和谐发展，提高教师 和学生的综合素养。 三、成立学校读书活动领导小组 组 长： 孙增宝 副组长： 李洪力 组 员： 各年级班主任 四、读书任务及要求 - 1 - （一）教师读书要求 1.教师要根据自身条件，结合学校读书要求制定切实可行的 个人读书计划（计划不用单独上交，写在读书笔记上就可以）， 班主任要结合班级实际制定班级读书计划，打印上交学校存档备 查。 2.教师要认真阅读学校推荐的书目，每学期至少精读 4 本教 育理论书籍和 2 本人文社科类书籍。写 6 篇读书心得。教师要保 质保量完成读书笔记，不允许跨行书写、大段摘抄，字数要保证 在学校下发的笔记本 40 页以上,同时每次写笔记要标清时间、页 数。 （二）学生读书要求 1.各年段读书、积累任务（详见附件）： 第一学段（1、2 年级），每生每学期至少读 4 本好书，背诵 优秀诗文 20 篇（段），积累格言警句 20 条。 第二学段（3、4 年级），每生每学期至少读 6 本好书，背诵 优秀诗文 20 篇（段），积累格言警句 25 条。 第三学段（5、6 年级），每生每学期至少读 8 本好书（其中 至少有 1 部名著），背诵优秀诗文 15 篇（段），积累格言警句 20 条。 2.要求三～六年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本， 将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会 记录下来。每生每周至少写两篇读书笔记。教师每周对学生读书 - 2 - 笔记至少批阅 2 次（高年级允许由学生批阅，但教师必须定期抽 查）。 （三）主要开展的读书活动 1.开展好书香假期活动，认真制定活动方案，在活动中开展 读书汇报会、读书笔记展评等。 2.结合中心校德育办月份专题教育活动，开展主题征文活动， 做好优秀作品的筛选、投递工作，及时上报，以此推动学校读书 活动的良性发展及学生宣传阵地的建设。 3.按时开展好每月主题读书活动，具体如下： 三月份开展“书香伴我过寒假”读书活动； 四月份结合前郭县教育系统第四届 “读书活动宣传周”开展 读书宣传月活动； 五月份开展“我的阅读指导课”展示活动； 六月份开展第二十五届青少年爱国主义读书教育活动； 九月份开展“书香伴我过暑假”读书活动； 十月份开展第二届校园读书节活动，举行“书香班级”、“读 书之星”评选等活动； 十一月份开展“经典伴我成长”读书活动； 十二月份进行年末读书活动总结，对活动中的优秀作品收集 整理，形成文集。 4.开展“师生同读一本书”活动，班级所读图书由学校提供， 各班级要认真开展此项活动，定期组织学生进行读书汇报。在实 - 3 - 际活动中，班级可根据阅读进度实际，班级之间可互相调换。 5.开展书香家庭宣教活动，及时了解家长对学生读书的支持 情况，家庭读书情况。 6、周一至周五早 7:40-7：55 为各年级经典诵读时间。低年 级主要以《弟子规》、《三字经》为诵读内容；中年级以《朱子 治家格言》、《增广贤文》为诵读内容；高年级以《论语》、《道 德经》为诵读内容。