《春》学案[工作范文].docxVIP

《春》学案 目的要求 一、 领会作者赞美春天，积极进取的思想感情。 二、 学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的 方法。 三、 学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人等修辞方 法有感情地描绘景物。 要点难点 要点： 一、 学习抓住特征、用准确的语言描写景物的方法。 二、 分析的结构层次，领会多角度多侧面地描写景物。 难点： 一、 通过各种感觉，有感情地描写景物。 二、 中修辞方法的表达作用。 写作背景 在1937年中华书局出版的《新编初中国文课本》第四 册中，即选录了《春》这篇散文。这大约是目前所见到的本 文最早的出处。朱自清 1928年曾在《那里走》一文中表示 自己要走一条逃避现实的道路，在那一时期前后的其他作品 中，也确是反映了这种消极思想倾向。但《春》这篇的基调 是积极进取的。所以，估计这篇作品的写作时间，是在 1930 年到1937年之间。 作者简介 朱自清，字佩弦，现代著名诗人，散文家，学者，民主 战士。江苏省东海县人。1920年毕业于北京大学哲学系。在 大学读书后期，受“五四”运动的影响，开始写新诗，一直 继续到毕业后在江浙一带当中学教师的时期。 1925年任清华 大学教授，转而从事散文创作，成为现代著名的散文作家。 1931年留学英国，漫游欧洲，次年回国，仍至清华大学任教 授。抗战期间，在昆明西南联大任教。 1946年7月，著名的 民主战士李公朴、闻一多被国民党特