核心价值观宣传活动专项方案.doc

社会主义关键价值观 宣传活动实施方案 社会主义关键价值观宣传活动实施方案 党十八大从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、友好”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字社会主义关键价值观。为认真落实落实教育部《相关培育和践行社会主义关键价值观，深入加强中小学德育工作意见》布署要求，切实加强全校师生社会主义关键价值观宣传工作，结合我校实际，现就在全校开展社会主义关键价值观进校园活动安排以下： 一、成立领导小组: 组长：***　 副组长：*** 组员：*** 二、指导思想： 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观关键思想为指导，树立社会主义荣辱观，形成科学世界观、人生观和价值观。以培育“四有”新人为目标；把社会主义关键价值体系教育作为德育根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大小学生培养成含有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，勇于创新、勇于实践社会主义事业建设者和接班人。 三、工作目标 要立足目前、着眼长远，20XX年上六个月关键开展宣传工作，使学校各类宣传平台和载体实现全覆盖，在五一、六一、七一、十一、元旦等重大节庆日和传统节日掀起宣传高潮；20XX年下六个月深入推进宣传工作，创新宣传方法，形成和巩固长久化宣传工作机制。 经过广泛利用各类宣传阵地、宣传载体、宣传手段，高密度、广覆盖、大容量宣传社会主义关键价值观24字基础内容，宣传中华民族优异传统文化和传统美德，使社会主义关键价值观人知人晓、深入人心，在全校师生中大力营造培育和践行社会主义关键价值观生活场景和社会气氛。 四、活动步骤 （一）宣传阶段（20XX年4月） 经过周一升旗仪式、宣传牌、黑板报、横幅等手段，在师生中广泛宣传社会主义关键价值观。 （二）活动开展阶段（20XX年5月-20XX年12月） 1、坚持把社会主义关键价值体系教育和课堂教学紧密结合起来。 各位老师要充足发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不一样角度和不一样方面贯穿和渗透社会主义关键价值体系教育，使社会主义关键价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义关键价值体系生动具体地融入到师生学习成长全过程，营造有利师生健康成长友好环境，使师生牢靠树立社会主义关键价值观。 2、坚持把社会主义关键价值体系教育和学校园文化建设紧密结合起来。 充足发挥校园文化熏陶作用，利用生动活泼形式进行以构建社会主义关键价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为关键，以优化、美化校园环境为关键，建设表现社会主义关键价值体系、表现社会主义文化特点、时代特征和学校特色校园文化，把丰富多彩校园文化活动作为进行社会主义关键价值体系教育有效载体。依据小学生特点，科学地设计和安排形式多样文化活动，既突出关键价值观，又表现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见校园文化气氛中全方面确立社会主义关键价值观。 （1）充足利用周一升旗仪式，采取国旗下讲话等形式对全体学生进行社会主义关键价值观教育。 （2）经过主动举行以社会主义关键价值体系教育为专题专题汇报会，强化社会主义关键价值观教育气氛，使学生在潜移默化中接收社会主义关键价值教育。 （3）经过班会、黑板报、宣传牌、横幅等传媒手段，对学生进行社会主义关键价值观教育。 （4）大力推进“社会主义关键价值体系”进班级活动，努力争取使每个小学生做到人人了解、掌握、利用，并落实在日常行为中。 （5）围绕社会主义关键价值观召开专题班会活动。 举行以“树立社会主义关键价值观，争当文明学生”为专题班会，针对学生特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“24字”教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生自觉行为和基础道德情感。 （6）围绕“讲卫生、讲文明、讲节省”专题教育活动，将社会主义关键价值观教育融入学生日常教育中。 （7）开展以“树立社会主义关键价值观”为专题读书、演讲比赛、征文、艺术演出等活动。 （8）以多种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义关键价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；“七一”建党纪念日、“十一”、香港澳门回归等纪念日培养学生爱国情怀；利用母亲节、父亲节、老师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪遵法观念等；经过各年级考试纪律教育，培养学生老实守信美好品德等；经过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义关键价值体系认识和了解。 五、活动要求 1、各班班主任必需认真围绕社会主义关键价值观召开一次专题班会活动。 2、少先队组织活动，内容围绕社会主义关键价值观、讲卫生、讲文明、讲节省。