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2020-11-03 发布于天津
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长方体和正方体的认识教学内容教材第页的例例完成随后的练一练和练习三第题教学目标使学生通过观察操作等活动认识长方体正方体的教学重点八教学难点教学准备教学过程面棱顶点以及长宽高棱长的含义掌握长方体和正方体的特征使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考认识长方体正方体的面棱顶点以及长宽高棱长的含义掌握长方体和正方体的特征掌握长方体和正方体的特征长方体模型框架课件长方体形状的纸盒等一联系实际导入新课师我们已经学习了哪些平面图形今天我们学习立体图形像墨水瓶罐头盒魔方玩具牙膏盒排

PAGE PAGE #/ 3 1 长方体和正方体的认识（1）教学内容：教材第10?11页的例1、例2,完成随后的练一练”和练习三第1?5题。教学目标： 1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体的教学重点：八、、? 教学难点：教学准备：教学过程：面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义,掌握长方体和正方体的特征。 2 、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。认识长方体、正方体的面、棱、顶点以及长宽高（棱长）的含义掌握长方体和正方体的特征掌握长方体和正方体的特征长方体模型、框架,课件、长方体形状的纸盒等一、联系实际、

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