2020山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表.docxVIP

山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表 呈报部门（公章） ： 拟申报等级： 高级 拟申报资格： 高级教师 申报方式：自然晋升 报送时间： 2015 年 10 月 10 日 姓 名 性 别 出生 年月 第一学历 及 学 位 专科 毕业时间 1992 年 7 月 毕业院校及 专 业 山东省枣庄师范专科学校 数学专业 现专业技术 职 务 一级教师 获得资格 时 间 2003 年 12 月 首聘时间及 年限 2005 年 1 月 3 年 工作单位 评 审 依 据 学历及学位 本科 毕业时间 1997 年 7 月 毕业院校及 专 业 曲阜师范大学 数学专业 现 兼 任 行 政 职 务 无 行政职务 任职时间 无 最后聘任时 间及聘任总 年限 2014 年 1 月 11 年 任教时间 及 教 龄 1992 年 7 月 23 年 任教 学科 初中 数学 从事本学科 教 学 年 限 23 年 任班主 任年限 21 年 任辅导 员年限 0 年 教师资格 证 书 农村或薄 弱学校 任教情况 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 1992年7 月 滕州市龙阳镇龙阳中学 班主任、教学工作 教师 侯钦春 —1993年7 月 1993年9 月 滕州市城郊乡北郊中学 教学工作 教师 仇玉晨 —2005年7 月 主 要 工作经历 起止时间 工作单位 承担主要工作任务 职务 证明人 1992年7 月 滕州市龙阳镇龙阳中学 班主任、教学工作 教师 侯钦春 —1993年7 月 1993年9 月 滕州市 城郊乡北郊中学 教学工作 教师 仇玉晨 —2005年7 月 2005 年 9 月 Wingdows 9，8excel97，word97， 滕州市北辛街道北辛中学 班主任、教学工作 教师 赵联普 至今 城市 薄弱 农村 考试取得模块 wps office , PowerPoint 97 全国专业技术人员计算 学校分类 起止时间 学习主要内容及成绩 继续教育单位 机应用能力考试情况 √ 免试模块 无 任现职以来主要教育教学以及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结 继续教育 情 况 2011年1 月—12月 2012年1 月—12月 2013年1 月—12月 低碳经济知识学习读本 合格 城市生态文明建设 合格 城镇化建设与可持续发展 合格 枣庄市人力资源和社会保障局 枣庄市人力资源和社会保障局 枣庄市人力资源和社会保障局 任现职以来，本人始终把坚定正确的政治方向放在首位，认真落实《中学教师职业道德规范》 ，全面贯 2014年1 月—12月 新形势下全面改革热点问题解读 合格 枣庄市人力资源和社会保障局 彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘。在工作中， 本人始终兢兢业业，力求做 枣庄市人力资源和社会保障局 2015年1 月—12月 法制中国—新常态下的大国法治 合格 到勤奋踏实。在教学中，能积极探索素质教育的新思路，以创新自己的教学工作，落实和推进课程改革为目 的，不断反思，改进自己的教学实践，用新知识、新技能完善自己的教育技巧和教学方法，形成了有自己独 特风格的“自主探究，学案导学”的教学模式，课堂教学深受学生的欢迎，所任教的班级的成绩在同年级中 任现职以来完成的课堂教学情况 起止时间 授课名称 学生总数 周学时数 总学时数 2010年9月-2011年7月 112 14 560 也总是名列前茅。 七年级数学 2011年9月-2012年7月 116 14 560 八年级数学 作为教研组长，能带领全组教师积极投身于教研教改，大胆探索，勇于实践，主动听课，共同研究。从 2012年9月-2013年7月 112 14 560 九年级数学 激发学生兴趣、提高课堂效率、注重课内外结合等几方面入手，让学生“动”起来，让课堂“活”起来；努 2013年9月-2014年7月 112 14 560 力做到以学生为主体，在探索中学习，在参与中发展。在教学中我不忘总结，多篇论文在《四川教育》 、《中 九年级数学 学生语数外》 、《中小学数学教学》 、《学知报》、《学习方法报》等省级报刊上发表。 2014年9月-2015年7月 112 14 560 九年级数学 2015 年 9 月 至今 112 14 九年级数学 作为班主任，我把班集体当作一个温暖的家，倾注满腔的热情，真诚地关爱每一个学生。严格的班级量 化细则，培养了学生良好的行为习惯；代理班主任制度，锻炼了学生的综合能力，让每一位同学都有展示自 任现职以来教学备课、公开课、指导课外教学实践活动、实验教学及信息技术建设等代表性业绩（限报 3 项） 我的机会。在班级管理中，我还非常注重打造班级文化，营造书香班级。我所带的班级都有自己的班风、班 训，班级座右铭。每个同学都有自己的格言、警句，奋斗目标。早在 2