《只有一个地球》_5.docxVIP

PAGE PAGE #/ 2 只有一个地球》 我教《只有一个地球》 今天，教《只有一个地球》时，我抓住课后的两个习题，理清了课文的思 路，探究了课文内容，感觉效果还不错。 在早读时检查了预习效果，发现学生把课文读得特别熟练。 第二节课一开始我提出了课后的第一个问题：课文写了关于地球的哪几个 方面的内容 ? 因为对课文内容非常熟悉，学生马上找出了正确的答案： 1、宇航员遥望地 球时看到的景象； 2、地球的渺小； 3、自然资源有限； 4、目前人类无法移居； 5、人类应该保护地球。这样一下子理清了课文的叙述顺序。 然后进入对课文内容的探究环节。我是这样处理的：问：宇航宇遨游太空 目睹地球时