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PAGE PAGE 12 广东金融学院精品课程结项申请书 课程名称： 　　会计信息系统 项目编号： 　　　 课程负责人： 黄文锋 所在部门： 会计系 　 立项时间： 　 2004.6 报告时间： 　2007.6 　 教务处 制 一、课程基本情况 课程名称 会计信息系统 所属系部 会计系 负责人姓名 黄文锋 负责人职称 教授 课程类别 所属二级学科 名称 　　　　管理学 学分/学时 4 课程建设 起止时间 2004-2007 使用多媒体 教学时数 该课程都是多媒体教学 实验开出率（或实践教学情况） 100%，所有班级教学均有实有实践教学 选用教材 情况 自编和别人教材相结合 教学录像 时间长度 3个小时 精品课程网站总字节数（单位：兆） 建设期内学生学术成果情况 撰写十余篇论文，效果良好 教学队伍结构 总人数 教 授 副教授 讲 师 助 教 其 他 5 1 2 2 教学队伍基本信息 姓名 年龄 职称 承担工作 黄文锋 42 教授 主持、组织 卢燕 34 副教授 课件制作、大纲拟订、教学开展 汤四新 36 副教授 课件制作、大纲拟订、教学开展 肖望 34 讲师 课件制作、大纲拟订、教学开展 曾志远（兼） 28 讲师 课件制作、大纲拟订、教学开展 建设期间授课对象的基本情况 （仅限于本科生的教学任务） 1.2005-2006学年第一学期，04年级注册会计师专业，共106人 2.2006-2007学年第一学期，04年级审计专业，共106人 3.2006-2007学年第二学期，05年级注册会计师专业，共108人 二、课程建设总结报告 (一) 课程建设在师资队伍、教学条件、教学内容与方法、教学管理与教学效果、优势与特色等方面的主要内容和突出成果此处请对照立项情况重点反映建设期内的主要建设成果。具体建设成果信息请在附表一： 此处请对照立项情况重点反映建设期内的主要建设成果。具体建设成果信息请在附表一：“广东金融学院精品课程建设情况自评表”中详细，自评表将作为专家评审的重要依据之一。 （一）教学队伍 课程负责人与主讲教师 课程负责人已经获得正高职称，主讲教师有两人晋升为副高职称； （２）在核心刊物上发表了10多篇学术论文。 教学改革与教学研究 （１）有体系化的课程教学改革方案； （２）每星期开展的教研活动1次，做到教学研究活动常规化； （３）课程负责人正在主持一项校级重点教育课题：《财会本科创新教育课程指标体系研究》； （二）教学内容 课程内容 　理论课程内容设计 每门课程都有完整的教学基础文件，包括教材、教学大纲、全程教案、教学进度表； 教学内容包括前沿性理论、知识和技术； 有该门课程的习题库 　实验课程内容设计 （１）有完整的实验教学建设规划和实施方案； 有完整的实验教学基础文件，包括实验大纲、实验教材，力争自编实验参考资料、实验指导书、实验练习册等； 结合课程内容开出综合性、设计性、创新性实验，且实验的学时占实验总学时的50%以上。 （４）有学生做的实验设计。 （三）教学条件 教材及相关资料 组织老师自己编写教材或者使用具有高水平的教材；2005年已经自己编写了《会计信息系统》教材一本。 为学生开列了每章的参考文献和课程参考文献，且具有前沿性、新颖性和针对性，包含境内、境外著作和文章； 网络教学环境 2006建立精品课程网站； 在网上开展教学、辅导答疑； 课程建设资料全部上网，并更新； 撰写网络教学效果的总结报告。 （四）教学方法与手段 教学方法 开展多样化的科学的可推广的课程教学方法，形成经验报告； 成立课程学习兴趣小组，并编写活动计划和总结报告； 　教学手段 完善了多媒体辅助教学课件或者网络教学软件。 （五）教学效果 同行评价 在同行评价中，证明材料真实可信，没有虚假材料。 校内外专家对教师和课程的评价，达到了良好以上成绩。 　录像资料评审 有3位教师的课堂教学录像，且每位教师的教学录像时间不低于45分钟； 录像资料清晰，具有良好的可视性； 讲课有吸引力，课堂气氛活跃，学生参与度高。 （二）存在的问题和今后改进的措施 1、进一步探讨电算化课程教学规律 2、进一步加强师资队伍建设 3、进一步探讨如何适应发展需要的电算化应用型人才 （三）课程建设经费使用情况 经费用于网站建设、教材编写、习题库编写、实验大纲编写、教学录象、书籍购买等方面的开支。 课程负责人签字：