人教部编八年级语文上册《昆明的雨》.pptxVIP

莲花池外/少行人， 野店苔痕/一寸深。 浊酒一杯/天过午， 木香花湿/雨沉沉。; 昆明的雨 汪曾祺;二、走进作者;教学目标;字词卡片;解释词语;整体感知;整体感知;2、表达了作者对昆明的雨（季）怎样的思想感情？;合作探究;小组交流合作;景物美（6）;滋味美（5）;人情美（4）;生活美（3）;构思美（2）;第一句：定下感情基调 引出下文;昆明的雨能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角折射出作者浓烈如火的情怀。这些事物都是在雨季中独有的现象，作者将自己对昆明的雨（或者说是生活）的喜爱、怀念、想念寄托在雨、菌子、仙人掌、杨梅、缅桂花等这些细小的事物上，寄托感情的载体越小，越是爱得深沉。——形散而神聚 以小见大 ;语言美（1）;平淡自然、饶有趣味;平淡自然、饶有趣味;连贯性;总结;六、主题归纳;拓展延伸; “我想把生活中真实的东西、美好的东西、人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。” ——汪曾祺 ;往事回思如细雨， 旧书重读似春潮。 白发无情侵老境， 青灯有味忆儿时。 ——汪曾祺 73岁生日所作;谢谢！