《快乐的人》教案.docxVIP

PAGE PAGE #/ 5 义务教育课程标准实验教科书《美术》（人美版）第七册第四课《快乐的 人》 柳林二小杨丽娜教材分析： 《快乐的人》属于 “造型、表现 ”学习领域的课程。生活中的线材多种多 样，电线、铁丝、铜线、漆包线、麻绳、纸绳等历数不尽。本课选用的是胶皮 铝、铜线芯电线，它具有色彩丰富、容易造型、软硬粗细适度等特点。适合制 作刚柔相继，动静相宜的作品。尝试新颖有趣的造型方法，不墨守陈规，而用 灵活多样的方式自由的去表现人物的活动姿态，正是本课设课的目的所在。 教学目标： （ 1）知识与技能：通过对作品的观察、比较、培养学生的观察、分析能 力。提高用不同材质的造型能力。 （