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- 2020-11-03 发布于天津
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我采用了自主合作探究的学习方式一走近小女孩感受她心情的变化小女孩心情的变化是贯穿全文的一条主线二品读母亲的话感受母亲对小女孩的爱母亲的话有着较为深刻的涵义是小女孩思想发生变化的原因也是课文学习的重点和理解的难点母亲的这番话不仅体现了她教育孩子的过程和方法更体现了一位母亲对孩子深深的爱这种研究性学习自主读书是最重要的当教师创设好情境使学生迅速进入课文规定的情境入境而入情在情感上与作者产生共鸣与作者同喜同悲同爱同憎甚至能收到震撼心灵影响一生的教育效果这篇课文可以有两方面内容让学生进行学习第一我将它作
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我采用了 “自主、合作、探究 ”的学习方式。一、走近小女孩，感受她心情 的变化小女孩心情的变化是贯穿全文的一条主线。
二、品读母亲的话，感受母亲对小女孩的爱。母亲的话，有着较为深刻的 涵义，是小女孩思想发生变化的原因，也是课文学习的重点和理解的难点。母 亲的这番话，不仅体现了她教育孩子的过程和方法，更体现了一位母亲对孩子 深深的爱。这种研究性学习，自主读书是最重要的。当教师创设好情境，使学 生迅速进入课文规定的情境，入境而入情，在情感上与作者产生共鸣，与作者 同喜同悲，同爱同憎，甚至能收到震撼心灵、影响一生的教育效果。
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这篇课文可以有两方面内容让
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