(英语语法)现在分词过去分词和动名词的用法.docxVIP

PAGE PAGE # / 7 现在分词和过去分词的用法 As Lily missed the bus, She WaS Iate for the class. MiSS ing the bus, She WaS late for the class. As the StUde nt WaS scolded by the teacher, She felt Un happy. scolded by the teacher, She felt Un happy. 一、现在分词 （一） 现在分词的定义： 现在分词（PreSent PartiCiPIe （又称-ing形式、现在进行式），是分词的一种，由动词原形+ing形式组成。 具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以 充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。 （二） 现在分词的功能与用法： 作定语 单个分词作定语时放在所修饰的名词前， 分词短语作定语时放在后，并且名词与现在分词之间存有 逻辑上的主谓关系。一般都可以转化为一个进行时的定语从句。 e.gaunningboy aboywhoisr Unning an Old manstandingthere an Old manwhoisstandingthere 例如： The report indicated that 45% of StUdents Were in jobs notspecific qualifications. A. requiri ng B. to be required C. being required D. to have required 作补语 只有两类动词可以加现在分词作宾补： 1） 感官动词:SeehearWatChfeeInoticeobservefindlisten tolook at 2） 使役动词:havegetmake 注意:要想用现在分词来作宾补，只能是用于这些词后，但是并不代表这些动词后的宾补形式都要用现 在分词（有些后面可以加不带to的不定式作宾补）。 eg.I SaW ThOmaS）Iaying COmPUter games. Don have the StUde ntsstudying all day. 注意：宾语与作宾补的现在分词之间存在 逻辑上的主谓关系，即宾语是现在分词动作的发出者。 作表语 （1）分词作表语有两种情况，一种是现在分词作表语，一种是过去分词作表语，究竟是用现在分词还是 用过去分词作表语是学生们经常困惑的地方。一般来说，表示心理状态的动词如 excite， interest等都是 及物动词，汉语意思不是 激动”高兴”而是使激动”使高兴”因而现在分词应该是 令人激动的” 令人高兴的”，过去分词则是 感到激动的”和 感到高兴的”所以，凡表示 令人……的”都是一ing形式, 凡是表示 感到……”都用—ed形式。这类词常见的有： interesting使人感到高兴 一interested感到高兴的 exciting令人激动的一excited感到激动的 delighting令人高兴的一delighted感到高兴的 disappo in ti ng令人失望的一disappo in ted感至U失望的 enCOUraging令人鼓舞的 一enCoUragec感至U鼓舞的 PIeaSing令人愉快的一PIeaSed感到愉快的 pUzzling 令人费解的 一 pUzzled 感至费解的 satisfying 令人满意的 一 satisfied 感至满意的 SUrPriSing令人惊异的 一SUrPriSed感到惊异的 worrying 令人担心的 一 worried 感至担心的 女口： TraVeIing is interestingbut tiring. The pUpilS will get confusedif they learn too mUCh at a time. 如果让学生学得太多，他们会感至糊涂的。 4. 作状语 现在分词作状语多表示时间、条件、原因、让步、结果、方式、伴随等。 思考题 1： 请将下列句子中的现在分词短语转化为相应的状语从句： Walking in the Street,I Saw him. （时间状语 ） Working hard,yoU will SUCCeed. （条件状语） Being ill,She Stayed at home. （原因状语） Having failed many timeS,he didntloSe heart. （让步状语） HiS parentS died,leaving him an orphan. （结