教案：音乐与噪音.docVIP

音乐与噪音 乐音与噪音 ( 中班环保 ) 设计意图： 中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等 发出难听的噪音。为了让他们了解噪音的危害，感受乐音的舒畅，逐渐养成轻轻讲话，轻轻做事的习惯， 特设计此活动。 活动目标： 1 、引导幼儿感受乐音与噪音。 、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。 、通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。活动准备： 相关图片与录音活动过程： 一、引导幼儿感受乐音与噪音 、听乐音说感受 提问：听了这些声音你感觉怎样？ 师小结：这些声音听起来让人感觉很舒服，我们就给它一个好听的名字叫乐音。 、听噪音，想想说说 提问：刚才你听到了什么声音？ 听了这些声音你又有什么感觉？ 师小结：这些声音非常吵闹，听起来让人很不舒服，我们也给它一个名字，叫噪音。 二、了解乐音的作用与噪音的危害 、请幼儿自由从书本上了解并交流。 、了解乐音的好处 图一：病人 图二：小宝宝 图三：动物 图四：植物 、了解噪音的害处 提供与乐音作用相反的图片资料。幼儿发现交流。师小结。三、结合生活经验讲述： 师：你还在哪里听到过乐音？什么地方听到噪音？（幼儿交流后个别讲述） 幼儿园教案