教育技术学专业实习教学大纲.docVIP

教育技术学专业实习教学大纲 编写：胡畔 审核：魏书敏 主管：赵新云 学时、学分 学时：8周 学分：8分 适用专业及开课学期 教育技术学专业 第7学期 三、专业见习的地位、目的和作用 专业实习是教育技术学专业实践教学的重要组成部分。通过专业实习，使学生将所学的基本理论、专业知识和基本技能综合地应用于教育教学实践，全面培养和锻炼学生从事教育教学工作及教学软件开发的能力，巩固与加强学生忠诚党的教育事业的思想。主要目的有： 1. 通过实习，更加牢固掌握本学科的基本理论和基本知识，了解学科前沿理论、应用前景以及发展动态； 2. 通过实习使实习生全面掌握相关的信息技术以及教学软件的制作，能在教学工作中较好的应用相关信息技术和教学媒体进行教学工作； 3. 通过实践培养实习生深入了解信息技术在教育中应用的基本思想、组织结构、协调管理方法和工作过程； 4. 通过实习，进一步培养学生在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。 5. 通过实习，使实习生熟悉和了解现代中小学教育实际，体验和感受到教师职业的光荣感和责任感；在实践中接受职业道德教育，增强其对现代中小学教育的适应性，自觉加强师德修养。 6. 通过实习为用人单位提供了解毕业生情况创造条件，为毕业生分配提供信息。 四、实习的方式、具体内容与基本要求 教育技术学专业教育实习的方式包括课堂教学实习、班主任工作实