教师信息技术应用能力培训心得体会_教师信息技术应用能力培训心得.docxVIP

教师信息技术应用能力培训心得体会_教师信息技术应用能力培训心得  培训是一种有组织的 知识传递、技能 传递、标准传递、信息传递、信念传递、 管理训诫行为。目前国内培训以技能传递为主，时间则侧重上岗前。下面是五度学习分享的教师信息技术应用能力培训心得。供大家参考！　　教师信息技术应用能力培训心得　　我是一名小学教师,很庆幸区xx部门为我们提供这次培训学习的机会,得到名师传授的教学经验和技术指点。从教以来,我接触xx技术有很长一段时间了,教学中总存在许多困惑，利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张只有六天的时间,但过得很充实，受益非浅，让我充分感受了xx技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代xx理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比，本次培训具备很大的不同之处。 　　xx技术能力培训的内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。比如创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动对我们的教学思路进行了梳理，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。同时在老师的有效点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。　　这一堂堂授课虽然还略显生涩，但也雏形颇具，使我深受启发，并理清了自己的收获：　　1、接受了xx技术这个新的专业术语。以前每每谈到xx技术能力就想到信息技术，其实xx是一半科学一半艺术，现代xx技术首先致力于以科学观来考察教学过程的各个环节，运用系统方法分析教学问题和设计教学策略，力求发挥教学系统的整体功能，通过优化教学过程来获得尽可能理想的教学效益。　　2、深入领会了解了xx过程的各个环节。以前我们的教学更多的是重知识、轻能力;重结果、轻过程;重技术、轻思想等。通过这次培训，使我体会到，要真正上好一堂课，课前的思考、准备及课后评价、反思与课堂上的组织、教学等环节同等重要。　　3、学习领会了新的教学模式和教学环境。在这里，我是作为一个学生的角色在课堂里感受合作学习、探究学习，对比自己的学生如插秧苗式的传统教学模式，有了更多合理利用身边的xx媒体激发学生学习兴致的思考。　　4、矫正了一些有偏差的想法。以前学校教师每当喊更新xx教学方法时，都会以条件有限为借口。现在我更清晰地知道xx技术除了利用信息技术外，只要合理、科学地使用xx技术，同样通过传统的媒体也能上出一堂高质量的课。　　培训只是一个手段,培训只是一个开端,对于培训给予的清泉,我要让它细水长流。我将因此而振作精神,在xx天地中走得更宽,更远。　　我坚信,短暂的培训将使我终身受益,并为我今后的xx教学拓宽道路,我一定会好好珍藏且不断充实!　　教师信息技术应用能力培训心得　　信息技术应用能力提升培训心得体会　　通过一个多月的信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循xx规律，研究微课新思路;另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代xx技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。　　一、认识了新的课程微课　　在4月24日余德兴老师和25日陈展虹教授的讲解下，我初步认识了微课这一门新的课程。他们指出微课是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外xx教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。微课具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。　　二、如何根据本学科的特点设计微课　　通过这一阶段的学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：　　1、知识点尽量选择教学的重点、难点。　　2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。　　3、