沪教版二年级音乐上册《音乐·简谱》第5单元《《数鸭子》》教学设计.docVIP

《数鸭子》教学设计 课 题： 《数鸭子》 授课班级： 一年四班 教具准备： 电子琴 多媒体 PPT 头饰 教学目标： 1、完整而有表情地演唱歌曲《数鸭子》，数板与歌声能很好的衔接，把握节奏，能跟伴奏音乐背唱歌曲。 2、能积极主动、自信有表情参与表演，从中感受参与歌表演的乐趣。 3、通过歌曲《数鸭子》的教学，让学生感受到乡村美丽的自然风光，教育孩子好好学习，天天向上，并在歌唱中清晰灵巧的吐字咬字，保持速度的稳定。 4、通过声势游戏，增强对节奏的感知能力与身体协调能力。 教学重点： 1、用轻巧活泼的声音演唱歌曲，并能用肢体语言展现歌曲，表现歌曲情绪。 2、能够正确进行念白与歌唱连接，正确表现休止符号和反复记号。并且用动作表现爷爷、和小朋友的神态与表情。 教学难点： 掌握歌曲节奏和四分休止符的时值。 教学过程： （一）、热身活动 1、音乐律动。用歌曲《春晓》做律动活动，以游戏的形式提高学生注意力。 2、科尔文手势训练。通过“我来做你来说”和“我来说你来做”让学生复习科尔文手势。 3、发声练习 （1）音阶视唱（长音和跳音） （2）二声部视唱 1 3 1 2 3 1 3 2 （二）故事导入 师：在学习新课之前，老师要给同学们讲一个故事，同学们一边听一边帮老师给故事想一个名字，好吗？ 早上，几个小朋友去上