秋天的景色习作指导.docxVIP

《秋天的景色》习作教学设计 教学目标： 1本次习作教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情， 并充分动学生写作的兴趣。 2、 围绕秋天的景物，通过引导学生观察、感受、表达等教学 过程，培养学生的观察力和想象力。 3、 注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的 写作能力。 课前准备： 组织一次秋游或课外观察活动；准备好秋天的景色”的多媒体 课件或相关的网络资源。 教学过程： 一、观察体会，感受秋天的特点。 1导入秋天。 （老师激趣谈话。）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗 （学生思考回答。） 好!有的同学说是春天，有的同学说是秋