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- 约 7页
- 2020-11-03 发布于天津
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种树郭橐驼传教学目标了解写作背景理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理体会本文寓言式人物传记委婉含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法掌握偻等实词归纳虽因且几个重点虚词的用法教学重点重点实词与虚词的掌握重点句子翻译教学难点本文寓意的理解教学课时课时第一课时教学要点疏通课文掌握重点字词及重点句子翻译一导入同学们知道唐宋八大家中唐代的两位是愈和柳宗元他们两位共同倡导了古文运动柳宗元我们初中学过他的捕蛇者说就反应了苛税给人民带来重压这一社会问题今天我们来学他的种树郭橐驼传看他又针对什么社会问题表达什么政治
种树郭橐驼传
教学目标:
1、 了解写作背景,理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理。
2、 体会本文寓言式人物传记委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。
3、 掌握“偻”等实词、归纳“虽”、“因”、“且”几个重点虚词的用法 教学重点:重点实词与虚词的掌握,重点句子翻译。
教学难点:本文寓意的理解。
教学课时:3课时
第一课时
教学要点:疏通课文,掌握重点字词及重点句子翻译。
一、 导入:
同学们知道“唐宋八大家”中唐代的两位是愈和柳宗元。他们两位共同倡导了 “古文运动”,柳宗元,我们初中学过他的《捕蛇者说》,就反应了 “苛税给
人民带来重压”这一社会问题,今天我们来学他的《种树郭橐驼传
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