管理者及领导者区别.docVIP

共享知识 分享快乐 领导学作业 关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述 关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述 课堂上老师提到了管理者和领导者的区别问题， 不由引发了我的思考。现今社会各界对领导者和管理者的认识存在各种误区， 导致领导者和管理者在组织中的定位模糊， 结果降低了组织的管理水平。 因此对领导者和管理者的关系进行探讨， 以澄清认识，对领导者和管理者给予正确定位， 能够管理人才提高管理水平。 一下将从两个方面进行阐述，首先管理者和领导者有何区别，其次，管理者和领导者有何相同点。 管理者和领导者的区别： 1．从含义上看 ：领导是影响一个群体实现目标的能力。领导者主要就是创造影响， 这种影响可能来自组织中正式的管理职位， 也可能来自组织的正式结构之外。 管理者主要是通过别人来完成工作。 他们做决策，分配资源， 指导别人的行为以达到工作目标。管理者在组织中正式管理职位上完成他们的工作， 他们监督别人的活动， 并对达到组织目标负有责任。领导者的核心就是“影响”，他就是通过自己的思 页眉内容 共享知识 分享快乐 考和行动，影响组织中的其他人。 管理者的核心就是 “指导和监督” ，以维持组织的正常运转，达到组织的目标。 2．从组织结构上来看 ：以企业为例，企业的组织结构从纵向结构看划分为经营层、 管理层和执行层等三个层次。 每个管理层次都有领导者，他们具有共同的企业目标， 但其领导责任和工作内容又有很大区别。我们所说的企业领导者则专指企业的最高层次的领导而言。 他们是整个企业总的领导者，他们承担的工作具有战略性、综合性、决策性和超前性等特点。 而管理者则通常被认为是企业的管理层和执行层的领导者，他们承担的工作具有战术性、具体性、执行性和现实性的特点。 3．从管理的主题上看： 管理的主题就是提高效率和效果。管理就是 要使资源成本最小化并且使活动实现预定的目标， 即追求活动的效率 和效果。效率涉及的是活动的方式，就是正确地做事。效果涉及的是 活动的结果，就是做正确的事。从领导者与管理者的工作行为上看， 领导者是在“做正确的事”，实现的是管理的效果问题；管理者是在 “正确地做事”，实现的是管理的效率问题。 4．从管理人才的地位和任务上看： 领导者的任务就是“领”。领导 者要有远见，要判断出什么事可能发生，下一步可走什么方向；而管 理者的任务则主要是控制和管理，辅佐领导者。如果只有“领”，而 无强有力的“控”和“管”，则组织多有动荡，甚至相互牵制；如果 只有“控”和“管”，而元“领”，则组织会失去前进的方向，失去 发展的机会，组织会逐渐地衰落下去。 页眉内容 共享知识 分享快乐 5．从管理人才获得地位的方式上看： 领导者的地位必须是赢得的， 要想成为真正的领导者必须要有追随者。 这种追随不能强迫人们跟着 走，而是使他们主动跟着走。领导者要赢得领导地位，必须要有一定 的成就，要有吸引力。这就是所谓的“权力”，即一个人有某种地位 或素质而获得的一种力量， 可用来影响别人根据他的劝告、 建议或命 令办事。领导者的权力有正式权力和非正式权力。管理者的地位，则 主要来源于正式的组织结构所赋予的权力，即“权威”。管理者的权 力仅指组织中正式的地位权力， 包括法定性的权力、 奖赏性的权力和 惩戒性的权力。 6．从管理的职能上看： 管理是用于应对复杂性的，而领导则是为了 应对变革。如果没有良好的管理，组织的工作秩序就会被打乱，复杂的组织系统将缺乏效率和井然有序的责权利体系。 如果没有有效的领导，组织就会在发展的过程中迷失方向， 组织体系会在变革中墨守成规，失去发展机会。因此，组织要想获得发展，必须要有有效的 领导和良好的管理。 首先，领导者的主要职能有： (1) 确定组织发展 方向与道路，并为实现远景规划而制定经营战略，改革创新 (2) 进行 组织设计，并根据变化的情况对组织体制和机构进行调整与改革。 (3) 组织队伍，建设强有力的领导班子，然后通过授权等方法，使骨干核心成员积极地为实现目标而努力工作。 (4) 激励和引导下属，形成组织价值文化，并培育积极向上的变革潜力和核心竞争力。 (5) 处理重要社会关系，参加重大的社交活动。 (6) 处理重大突发事件，对于各种可能发生的突发事件， 提前做好应急方案当突发事件发生时， 要沉 页眉内容 共享知识 分享快乐 着指挥。 其次，我们从管理者的主要职能看： (1) 计划和预算：设立目标，确定达到目标的实施方案，安排达成目标的时间预算、财务预算和其他资源分布。 (2) 为达成组织的中期目标，分配工作任务，配置合适的人员，建立必要的监控体系。 (3) 指导和协调组织下属的活动。 (4) 控制计划实现过程；对计划执行情况随时收集反馈信息，使中期计划得以完成。 管理工作解决的多是规范性问题， 有章法可以遵循， 调整的