《教师课堂学习教学能力的培养及训练》学习心得.docVIP

---- 《教师课堂教学能力的培养与训练》培训总结 新厂小学：梁 浩 通过学习《教师课堂教学能力的培养与训练》培训课程，我对自己的本职 工作有了更加新鲜和深刻的认识。 我认为作为一名人民教师， 我的职责不仅仅是 将现成的知识灌输给学生， 更重要的是要教会学生探索和领会知识的能力。 正所 谓“授人以鱼，不如授人以渔” ，只有把追求知识的信念和方法传授给学生，学 生才能养成乐于求知、勤于求知的习惯，成为更有用的人才，我们才无愧于“教师” 这一神圣的称号。 经过这段时间的学习， 我对教师课堂教学能力的培养提高方面 有了很深的感悟。 一、转变传统观念，更新教学方法 目前，虽然新课程改革已经实行多年， 但是仍然有一些教师在设计教案时被传 统教学观念影响，偏重知识传授，而忽视对学生能力、智力、非智力因素和思想品德 教育方面的训练； 在教学内容的设计上下足功夫， 却没有认清教学的真正目的；认 为教学活动只是课堂内的事情， 讲好教材内容就完成了教学任务， 而忽视对学生进 行课外知识的补充。 但是学习了《教师课堂教学能力的培养与训练》 的培训课程， 就会发现这些 教学思想和方式是不利于学生提高能力和全面发展的， 教师一定要掌握更为先进的 教学方法， 做好全面完善的教案设计， 为课堂教学注入新鲜血液， 培养出更优秀 的学生，才能够跟上时代的发展对新型人才提出更高要求的步伐， 推动新课改的进 一步实施