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- 2020-11-03 发布于浙江
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衡阳师范学院本科生毕业论文开题报告
论文题目
教育技术学专业学生教学技能的培养研究
学生姓名
xxx
学 号
xxxx
专 业
教育技术学
班 级
10教技1班
指导教师
xxxx
职 称
副教授
一、选题的目的、意义及国内外研究动态
(一)研究的目的、意义
新一轮基础教育课程改革作为21世纪初我国大规模的教育改革行动。它既要求改革现行课程体系,也要求建立与课程改革相配套的制度以及与改革相适应的教师队伍。可以说,不断提高教师专业技能,以成为教师改革的必然趋势。教师的专业发展也应顺应时代的潮流不断发展,有这样一句话一个民族的发展靠教育,教育的发展教师是关键。教师自身的专业发展,自我能力的提高,是促进学生健康成长的关键是教师自我价值实现的前提。
在教育改革的大时代背景下,对师范生实习的教育实习技能要求也不断提高,由于各师范高校重学术轻师范,对师范生在教学技能方面欠缺完整的培养体系,特别是师范生本身对在教育改革下对教师的提出的新要求缺乏了解直接影响了教育实习的效果和今后的从业。
在新课程背景下,中小学信息技术教育的地位日渐突出 ,教育技术学专业本科生作为未来中小学信息技术教育 的实施者,执教能力问题关系重大,加之教育技术学专业就业形势不容乐观,教育技术学专业职前培训——实习技能的培养研究显得尤为必要。
本论文通过对教育
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