五年级上册信息技术教学设计(最新最全).pdfVIP

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  • 2020-11-03 发布于江苏
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五年级上册信息技术教学设计(最新最全).pdf

信息技术教案 信息技术教案 五年级 (上) 五年级 (上) 窦 献 江 窦 献 江 中三家镇中心小学 中三家镇中心小学 五年级信息技术上册教学计划 五年级信息技术上册教学计划 一、学情分析: 一、学情分析: 五年级信息技术课,学生通过两年的信息技术课程的学习,基本 五年级信息技术课,学生通过两年的信息技术课程的学习,基本 掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用、打字、画画等简单的基础 掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用、打字、画画等简单的基础 知识。由于学生的学习情况不一,操作计算机的熟练程度悬殊很大, 知识。由于学生的学习情况不一,操作计算机的熟练程度悬殊很大, 优等生操作计算机运用自如,后进生害怕动手操作电脑。后进生成因 优等生操作计算机运用自如,后进生害怕动手操作电脑。后进生成因 分析:后进生的学习目的性不明确,对信息技术开始有些兴趣,以后 分析:后进生的学习目的性不明确,对信息技术开始有些兴趣,以后 兴趣越来越淡,不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注 兴趣越来越淡,不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注 意力不集中,对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固,有的甚至 意力不集中,对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固,有的甚至 放弃操作练习。 放弃操作练习。 本人计算机知识能胜任教学工作,但把新课程理念运用于教学 本人计算机知识能胜任教学工作,但把新课程理念运用于教学 的探索还任重道远,需不断努力。 的探索还任重道远,需不断努力。 二、教材分析: 二、教材分析: 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析:本学期教学内容共三个单元,主要内容是网 知识结构体系分析:本学期教学内容共三个单元,主要内容是网 络与生活,遨游太空,文明伴我行等教学内容。技能训练要求:学生 络与生活,遨游太空,文明伴我行等教学内容。技能训练要求:学生 能够熟练的操作杀毒软件的使用,了解宇宙 ;熟练掌握 WPS 制作 PPT 能够熟练的操作杀毒软件的使用,了解宇宙 ;熟练掌握 WPS 制作 PPT 幻灯片播放。 幻灯片播放。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打 本学期所学知识是基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打 下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴 下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的热点知识,学生兴 趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有电脑安全、传输信息、处理 趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有电脑安全、传输信息、处理 信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才 信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才 能具备终身学习能力、自学能力。 能具备终身学习能力、自学能力。 三、教学目标: 三、教学目标: 1、知识 目标、能力 目标和情感 目标。 1、知识 目标、能力 目标和情感 目标。 (1)、知识与技能要求掌握知识点如下: (1)、知识与技能要求掌握知识点如下: 第一单元:熟练掌握计算机杀毒软件的操作。 第一单元:熟练掌握计算机杀毒软件的操作。 第二单元:掌握天体关系网上交流的有关知识和技能,旨在培养学生 第二单元:掌握天体关系网上交流的有关知识和技能,旨在培养学生 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认 获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认 识和理解与网络有关的文化、道德规范,自觉抵制网上不良信息的影 识和理解与网络有关的文化、道德规范,自觉抵制网上不良信息的影 响;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作 响;培养学生良好的

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