集体备课的心得体会.pptxVIP

有关集体备课的心得 【关键词】：集体备课 教研 课堂教学 过程 意义 问题 【摘要】 开展集体备课活动的心得体会：活动过程组织严密，就学情、教材、教法等方 面进行集体研讨，开拓教学思路、凝聚智慧、提高教学有效性。但集体备课也存在 一些问题，需要探讨和商榷。最后希望集体备课这种教研形式能更好的指导课堂教 学。 【正文】 “集思广益”是我对集体备课这种教研形式的最深切的体会。 每周的集体备课时间，是我们最期待的时刻，因为在集体教研、集体备课的活 动里，每名语文教师都感到特别充实。教师们就教材的分析、教法的研究等方面或 争论不休，或各抒己见，最后达成共识，形成统一的教学模式。经过几年的集体教 研活动的开展，我产生了一些感悟。下面就集体备课活动进行介绍，并谈谈一些粗 浅的见解。 一、 具体的活动过程 备课组长在???学前制定备课计划，确定每次备课的主备人以及备课内容。在 开学第一天组织全备课组成员学习课程标准，熟悉了解本册教材教学的重难点。 每周固定一天为集体备课日，为下一周的教学活动确定教学方向。 在集体备课的时间里，首先听取主备人有关学情、教材、教法等方面的分析， 然后共同讨论，共同研究出每一课时的教学重点与难点、突出重点与突破难点的方 法、拓展练习的设计、家庭作业的合理布置。在研讨中，备课组成员集思广益，为 实现教学目标献计献策，充分发挥了民主精神。使备课活动行成百家争鸣的局面。 形成统一的教学模式 在集思广益，开诚布公的集体讨论活动之后，形成统一的教学模式。但将模式;形成个人教案的过程中，允许有个人的教学风格。这样使集体备课既统一，又有个 性特点。集体备课的教案要有可行性、实效性。在课堂上，授课教师要严格按照教 学模式进行授课。让集体的智慧在课堂教学中闪闪发光。 对习题、单元检测也要进行集体研讨，选取典型试题对学生进行精讲精练。 教学活动结束后，对教学情况可通过测试的形式进行反馈。这也是对集体备 课效果的反馈。 当本周的教学活动结束之后，备课组长要对备课前的分析、备课时研讨的过 程、内容、授课情况、课后习题、反思等记录在记录本上，作为今后教学的经验总 结。 这样的备课活动组织严密，活动热烈，具有实效性。通过对集体备课记录的检 查，教学部门也会进行相应的分析研究，总结优秀的教学经验在全校推广。 二.集体备课的意义 在集体备课活动中，我们将活动重点确定在教学目标、重难点的确立及解决上。 这样使得活动中有重点、不盲目、有时效性、有针对性。同组教师可相互借鉴，共 同学习，共同提高！ 经过几年的集体备课活动的开展，相信每一位教师都会感受到集体的力量，滴 水穿石，滴水也可以汇聚成海。集体备课活动会促进每一位教师快速的成长。 集体备课是全组教师的智慧的凝聚 水滴石可穿，绳锯木也断。这些都强调了执着、坚持的力量。但集体备课确是 汇聚了集体的能力。滴水+滴水+n 滴水汇聚成大海，才有了波澜壮阔、蔚为壮观的 景象。集体备课中主备人提供的教学设想和对教材的理解，经过备课活动集体研讨 之后，会得到改进、完善。在研讨中，每一名教师都能够深入的了解他人的思想， 对课程的理解也会更加深刻。使多人的智慧汇聚成最优化的课堂教学模式。使课堂 教学达到最好的效果，对教材的理解会更加的深入，对教法的使用更加的灵活。这 会更适合学情的需要。在这样的备课形式下，有助于我们了解他人的教学思路和方 法。让集体的力量之花绽放在课堂上，带给学生满园芬芳。 资源共享，省时省力 俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮。在科技蓬勃发展的今天，仅凭一人之力，远;3;4