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小学心理健康四年级课程纲要 小学心理健康四年级课程纲要 一、心理健康教育总目标及功能： 一、心理健康教育总目标及功能： 心理健康课程标准指出心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心 心理健康课程标准指出心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心 理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学 理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学 生人格的健全发展。心理健康教育的具体 目标是：使学生不断正确认识自 生人格的健全发展。心理健康教育的具体 目标是：使学生不断正确认识自 我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和 我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和 良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效 良好的个性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效 的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平， 的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平， 增强自我教育能力。在学校开设心理健康教育课程是直接而且高效率地实 增强自我教育能力。在学校开设心理健康教育课程是直接而且高效率地实 现上述 目标的