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- 约 94页
- 2020-11-03 发布于山东
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前 言
近年来,随着新课程标准的实施,素质教育的深入,在市场上涌现出了各种各样的学生辅导教材以及各
种培训机构。不经发现,市场上的教辅不一定适合每位学生。每种教辅各具的特色不一定都能满足各层次的
学生,为此,四年级数学教研组,在家长为孩子不知如何为选择合适的培训班之时,由陈明老师,辜慧平老
师,叶素珍老师,他们结合本校教育的现状及本校学生的实际情况,从细小的问题入手,用鲜活的案例、用
自己的教学经验编写了本套实用培训教程。虽不具有专家一般的理论高度,但正因为浅显、真实,才更具有
操作性,才真正触及到听者的心灵,才能收到更好的培训效果。
【 总体构思】
本教程供小学 4 升 5 年级暑假使用。本教材分三部分。采用基础和训练相结合的双基教学,其体系每
讲自成体系,每讲相对独立,前后贯通,科学实用,目标实施明确。
第一部分 结合学生上学年所学重、难、考点进行复习;
第二部分 渗透奥数思想,由浅入深,让学生通过多方位的思维方式来喜欢数学、学习数学,给学生一
个崭新的学习数学的氛围,培养学生的逻辑思维能力;
第三部分 就学生下学期所学内容进行预习,引导学生,让孩子赢在起跑线上。
【 教材特色】
◆ 体系科学系统——编排独特、针对性强、逐步提升学生的理解能力。
◆ 内容丰富实用——选材视角广、题型举一反三、令学习更轻松、有趣。
◆ 教学目标明确——立足课本知识要求、巩固学习成果,拓展教学内
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